<h3>2020年的春天，突然的不再平凡。</h3><h3>疫情让我们的假期一再延长。响应停课不停学的号召，微课讲解，网络直播授课，微信群辅导……一系列动作，从2月3日一直持续着。</h3><h3>一直持续的，还有我们对窗外那片真实春光的渴望。</h3> <h3>网络授课已经一个月。是时候做一个阶段的小结了。</h3> <h3>这是我的教学内容。</h3><h3>借助直播平台，用PPT 讲授文言文知识点，或者讲解鉴赏一首诗。</h3> <h3>每节课后，都有跟进的练习。</h3><h3>所有的用心，只希望我们的坚持，有成效。</h3> <h3>成效，是由学生的笔记间接体现出来的。</h3><h3>可喜也足慰，我的孩子们，一直很用心。于是就有了这样的笔记和作业。</h3> <h3>每每，会按捺不住，把这些分享给其他老师。这样的显摆，是我的欣慰，更是我对孩子们的肯定。</h3> <h3>面对优秀的作业与笔记，我从来不吝于大张旗鼓的表扬与肯定！</h3> <h3>也会小小表达一下我的不满！</h3> <h3>借助丰富的微信表情，让批阅后的作业不再只是简单的”好”或者其他的评语。</h3><h3>看，我这样跟孩子们互动着。</h3> <h3>不要就此误会手机判作业很有趣，每天扣搜才会知道：有的字很小，有的光线不好，有的横排，有的倒着发过来。于是，每天判作业时，就看手机在我手里”旋转跳跃”，或者我”脖子扭扭屁股扭扭”。</h3><h3>说不辛苦，真是假的！</h3> <h3>即便如此，也挡不住我判作业的热情！😂</h3> <h3>艰难的日子还要继续，但有爱的支撑，这样的赶路，辛苦却也值得！</h3><h3>孩子们，咱们继续吧！</h3>