【曾都实小】停课不停“研”——数学组开展“线上教研”,确保网络教学质量

Amen

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;自2月10日起,网上教学工作安排已经循序渐进步入正轨,教研教学不分离,往常一周一次的教研室教学活动也正式开启。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在这特殊的日子里,数学组响应学校教务处“加强教学组网上教研”的号召,以年级组微信为载体,积极开展线上教研活动,交流前阶段线上教学积累的经验与亟待解决的问题,并及时寻找策略,没有丝毫懈怠。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;🔻3月1日,张宝玲组长传达教务处通知,安排各年级备课组长提早策划,组织老师们按时参加教研。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">➖➖➖🔻一年级🔻➖➖➖</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一年级由组长付丽丽主持,讨论主题是:第三单元重难点分析及学生易错点分析</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;各位老师都在认真分析错因,从孩子们不容易注意到的细节入手,积极寻找对策。</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">➖➖➖🔻二年级🔻➖➖➖</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二年级由组长刘娟安排讨论,教研主题是:总结前几章的疑难问题和易错题,熟悉第四章教材。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师们各抒己见,积极参与。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">➖➖➖🔻三年级🔻➖➖➖</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三年级组长刘敏与同组老师研讨第一单元教学心得。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;热心的老师在教学群中分享了单元总结、电子练习册与好用的作业批改软件。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">➖➖➖🔻四年级🔻➖➖➖</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四年级组长戢祥文与同组老师热烈研讨,他们的主题是:前三单元网上教学心得。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第三单元简便运算是小学数学教学中的重难点,老师们正因为不能为孩子及时纠错而忧虑。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">➖➖➖🔻五年级🔻➖➖➖</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五年级组长高桂林与同组老师讨论:长方体、正方体这一单元重点——表面积的有效教学。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在热烈的讨论中,经验丰富的老师提供了很多可行的方法。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">➖➖➖🔻六年级🔻➖➖➖</b></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;六年级数学组长赵军与同组教师讨论的内容是:如何解决学生的疑难问题和作业中的错题。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;此外,老师们还积极探讨教学中的重难点,良好的直播方法,学生作业的批改方式,哪个内容还需补充练习和拓展等等。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;">🎶🎵🎶🎵🎶🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎶🎵🎶</p><p style="text-align: center;"><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;情系学生,心系课堂!上面几张图片只是各位老师开展线上教学的缩影,背后的付出更多:建立家校群,学习直播软件应用;寻找电子课本、学习资料共享;在刺眼的手机、电脑屏幕上圈画一张张作业;用语音、视频给有困难的孩子单独指导;监督孩子们在家学习的同时不忘体美劳同时发展;商量如何辅导一线医护人员的子女学习;动员班级家长的积极支持和配合……正是这些点点滴滴,保障着学校的教学质量,带领着孩子们不断成长。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情还末结束,我们仍在向前!</p>

教学

教研

老师

组长

同组

单元

重难点

线上

讨论

作业