<p> 虽然疫情当前，但丝毫不能阻挡我们探究知识的步伐！我们马上要进行“圆锥”的学习了！你一定会有很多问题吧？什么是圆锥？它有什么特征？它和以前认识的圆柱有什么关系……让我们带着这些问题，一起探索圆锥中的奥秘吧！</p> <p> </p> <p> </p> <p> 育人无墙，出处课堂，在开设生命实践课程里孩子们通过自己动手制作圆锥，不但加深了对圆锥特征的感知，而且积累了大量的学习经验，激发了学习兴趣，培养了解决问题的能力👍👍👍</p> <p><br></p> <p> 因为老师的精心设计，学生体验到不一样的学习方式。下面请小主播来讲解实验过程吧🤗我们很棒的哦👍👍👍</p> <p> 我是小小研究员，实践出真知。老师们如此用心，同学们怎会辜负？你看，线上学习的孩子们是多么的专注可爱、认真努力、创意无限👍👍👍</p> <p> “隔屏难聚首 向学心更坚”！动手做圆锥，实验推导体积过程，不仅丰富了学生的学习方式，激发了学生的学习兴趣，培养了学生发现问题、解决问题的能力。真正的做到了“做中学、做中悟！”💪💪💪</p><p> 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；疫情相隔，有再见的时候。亲爱的同学们，期待与你们在校园重逢！</p>