同心抗疫，我们有“画”说

呢喃

疫情

生命

我们

你们

作品

自己

孩子

病毒

一个

冠状病毒

-----兰州交大附小抗击疫情作品展（一）

　　庚子新春，新型冠状病毒肆虐，在这场没有硝烟的战争中，无数白衣天使舍小家为大家，始终坚守在疫情第一线。

居家防病毒，书画传真情。“宅在家里，也是做贡献”，交大附小的师生居家防病毒的同时，纷纷拿起笔，铺展纸，把心中的担忧、感动和敬仰化为图画和文字。一张张精美的手抄报，一封封真挚的书信，传递着对“逆行者”的敬意，更是表达了我们众志成城，战胜病毒的决心！

本次活动共收到我校师生的各类作品近百件，一份份作品传递着温暖和信心，我们用自己的方式歌颂一线工作者，鼓励患者和隔离人员树立信心，宣传普及防范新型冠状病毒知识，凝聚大家力量打赢这场新冠肺炎疫情阻击战。

居家防病毒，书画传真情

一一班王毓晨亲子作品

四三何鹏悅作品

六一班卢鸿铭作品

六一班谭子轩作品

五一班王子鑫作品

在全国人民同心抗疫过程中，我校有三一班杨华钰同学写下了这篇文章，因为她的妈妈是一位最美“逆行者”

一场没有硝烟的战疫

就在临近春节的这几天里，家家户户都在忙忙碌碌的准备着丰盛的菜肴，喜气洋洋的过大年时，一场突如其来的病毒袭击了全国各大城市，从此各家各户也不再像以前那么热闹。
新型冠状病毒它到底是怎么传染的，真的有大家说的那么可怕吗？听大人们说这场病毒来自武汉，是吃了野生动物后传染给人们的。一人传两人，两人传四人…….有专家确定，此次病毒是通过呼吸道传播的。为了控制这场病毒不再继续蔓延，国家对武汉进行了封城。同时兰州也确诊了这种病的患者，而我爸爸的单位正是收治这个病的定点医院。全国各大医院接到任务取消春节休假，返回岗位上班。同时也有各大医院的医护人员都自觉请战去武汉参加抗击疫情。
为了这场疫情，我们家也没闲着，爸爸自从过年前就一直加班，甚至晚上也不回家，年都过完了我却一直没见到他。记得大年初二那天中午，妈妈急急忙忙地给我泡了一包方便面让我吃，自己饭都没顾上吃就去了单位，写下申请准备去武汉参加抗击疫情的请战书，并且还按了红手印。我听了心里很难过，我要爸爸妈妈在家陪我，不要他们离开我。妈妈告诉我：“她不仅仅是一名医务工作者，更是一名共产党员，在疫情爆发的关键时刻，我们每个人都必须肩负起自己的使命”。虽然我不太懂妈妈所说的什么使命，但转念一想病人也需要他们呀。我只有保护好自己的身体，做一些力所能及的事情，告诉妈妈我会照顾好自己，饿了自己可以泡面吃，有什么需要可以给爷爷奶奶打电话，不会让你们担心。
虽然这场病毒暂时没有新的疫苗可以预防，新闻上说病毒已被控制，不再那么可怕，我们大家只要做到勤洗手、不出门、不去公共场所、出门时要戴好口罩、多吃水果、家里要定时开窗通风，相信过不了很久大家都会没事的。只要大家众志成城，齐心协力，这场疫情很快就会消失。
中国加油！武汉加油！
 
 
 

                                     交大附小

三年级一班  杨华钰

六三班郭梓墨同学在家拍摄的疫情宣传视频感谢武汉疫区的医护人员

为了让孩子们疫情期间有一个积极乐观积心态，老师们也不甘示弱，书画文章，给孩子们加油(ง •̀_•́)ง

写给孩子们的一封信

——生命中的每一个时刻，都是礼物

亲爱的孩子们：

这是这个寒假，我给未曾谋面的你们写的第二封信。虽然未曾谋面，但是你们每个人的名字，以每天至少两次的频率，在我脑海里闪过。我时常一边核对着、默念着你们饱含期许的美好名字，一边在电脑这端暗自揣测，拥有这么美好字眼的是哪个女孩子呢？这么酷的名字后，一定是个勇敢又坚毅的男孩吧！

鼠年伊始，新春佳节之际，新型冠状病毒席卷全国，感染者人数众多，且与日俱增。这是一个特殊的开年仪式，是灾难，让许许多多的国人都切实理解了“焦虑不安”和“困顿无助”这两个词语的意思。但，从积极的角度来看，它又何尝不是财富，它让我们全民族静下来，做了一次集体的深度思考——关乎生活，关乎生命，关乎人与自然的关系等等。

  孩子们，有些话，春天总想对花儿说，而我，总想和你们说，谈谈当下，谈谈这次疫情带给我的一些浅显思考。

“有国才有家，有家才有我”

   2020年2月8日，是我们的传统佳节——鼠年元宵节，又称上元节。这天按照旧俗，人们要吃元宵、逛灯会、猜灯谜等，但今年的元宵节却是意料之中的冷清。我们在家安静地观看着一场特殊的央视电视台元宵节直播晚会——现场没有观众，没有欢声笑语，没有丰富多样的形式，可是从都至尾，我都热泪盈眶，坐在我怀里的小孩子总是回过头来看看我，然后默默地转过身继续观看节目。他或许还不能完全理解他的妈妈为什么会流泪，但晚会现场，大屏幕上不断滚动播放的疫情现场，以及全国支援武汉的画面，他应该能看明白，并感觉到那种无言的力量在通过不大的电视屏幕，向四周播散……

记得上学的时候，第一次读到现代诗人艾青先生的作品——《我爱这土地》，除了觉得诗人写的赤忱热烈，并无太多感受，但此时再细细品味这行诗句，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，才明白是如此情真意切……正如歌曲中唱到的，“有国才有家，有家才有我”。作为一个平凡的中国人，在这举国全面抗击疫情之时，我无法置身事外，但能做的又非常有限，我被感动着，也心怀感恩地认真做好每一天的学生健康情况摸排统计工作，认真过好自己的小日子，做到尽量不出门，出门戴口罩，回家就洗手，家里常通风。不盲目乐观，也不过度恐慌，积极防御，这是我对自己、对家人以及他人最大的尽责。

   由于疫情的严峻态势，八十三岁高龄的钟南山院士临危受命，急赴武汉疫情一线。有人说，钟老是“以身许国，不畏生死，老当益壮，真国士也”。可我觉得，钟老身上所体现出的，就是中华民族的国风。坚信凭着这样代代相承的国风，我们终究会迎来抗“疫”战役的最后曙光！

   孩子们，还记得周恩来爷爷励志“为中华之崛起而读书”的故事吗？它作为一篇精读课文被选编在小学语文四年级上册的语文教科书里，在上一学期的学习中，你真的理解了这个故事所蕴含的“天下兴亡，匹夫有责”的意思吗？那么，面对此情此景，我想你应该有了深刻的理解和感动吧。

   孩子们，大疫过后，当我们一起相伴成长之时，请务必记得上学读书还有更重要的使命。恰同学少年，须知：“少年智则国智，少年富则国富/少年强则国强，少年独立则国独立/少年自由则国自由，少年进步则国进步”；须知：“为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

生命  生命

记得在人教版四年级下册语文课本中，有一篇文章叫《生命 生命》，它是台湾作家杏林子的作品，我个人很喜欢。这篇小文章语言平实简洁，但足够震撼人心，因为它是生命的歌唱。作者本人身患重症，身体99%的器官坏死，只有手指可以动，她就是在这样的境遇中，写下了这篇文章——《生命 生命》，文中描写的“灯下的飞蛾”，“砖缝里的瓜种”，以及“听诊器里自己的心跳声”，虽都平凡无奇，却都体现出了和作者意志一般顽强的生命力。作者由此感悟到： “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力”。

   与此同时，我还想提起另外一位作家——史铁生，他曾在最骄傲的年纪失去双腿并长期饱受病痛折磨，但他是一位生活中的斗士，他在自己的作品《我与地坛》《命若琴弦》等文章中也探讨过生命的意义。

   我上小学的时候，那时的语文教科书里选编过一篇沈石溪写动物的文章——《羚羊飞渡》。故事记述一群被逼至绝境的斑羚为赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。虽然现在看来，文章所记述并非全部属实，有很多想象的成分，但是那座斑羚用身体搭建的“生命桥”直至今日，依然震撼心田，令人不得不心生敬畏。

   孩子们，之所以讲以上三段故事，是我想在这特殊时期，带领你们去思考一个问题，一个你们需要用一生去思考的问题，“生命是什么？”有人会说，活着就是生，活着就是命。在平日里，我们总觉得活着是一件容易的事情：一口气，三餐食，足矣！可是，当这突发且来势汹汹的疫情降临之时，我们才恍然惊觉，活着真的太不容易了，甚至活着是奢侈的。在此次疫情中，有不少人就是因为病毒感染严重医治无效，失去了生命。还有一些医护人员，在救治别人的过程中，被感染病毒，献出了生命……然而一个生命的逝去，对于一个家庭而言，更是“天上一粒沙，掉落到任何一个家庭就是山崩”。因此，生命可贵，唯有倍加珍惜，方才不算辜负。

   对于这次的疫情爆发，有人认为都是蝙蝠惹得祸，但我知道，心灵明亮的你们，绝不会这样认为。也许你们都会替蝙蝠觉得冤枉，是啊，它们何尝愿意成为人类的盘中餐呢！自然万物，都有着千丝万缕的联系，有因必有果，请敬畏生命，相融共生。不论新型冠状病毒的宿主是不是它们，我们都要将枪口抬高一寸，放过才能被赦免。因为这场疫情，我知道了每年2月的第三个星期六为世界穿山甲日，旨在让人们停止全世界范围内对穿山甲的捕杀。我脑海里突然闪现出大家熟知的国产动画片——《葫芦娃》里的那只给老爷爷传递消息的穿山甲形象，它多么机敏可爱。

  孩子们，往事往时不可追，明天还不太确定，那么，就让我们珍爱生命，敬畏生命，好好把握当下，活在当下吧！

“感恩的心，感谢有你”

孩子们，2003年的非典疫情，也是在一个初春爆发。那时我还只是一个初中生，而你们还远在未来。对于当时的疫情，我感触并不深。就我们生活的这片区域而言，人们的生活似乎并未受到太多影响。而今作为一个母亲，作为一个女儿，再次面对疫情，我感觉自己的心里沉甸甸的，特别是看到每天传染的人数在不断增加，内心充满不安依然坚守在自己的岗位上时……我万分感恩，也坚信我们众志成城，定会迎来春暖花开之时。

像这些人一样坚守在岗位上的，还有我们的父母亲人，在这禁锢的特殊时间里，朋友圈晒出的各种美食，都是父母们花着心思在用食物温暖着你和一个家！无论他们多么不安担忧，无论他们内心多么惆怅焦虑，他们也不愿在你们面前表露。感恩我们被身边这些人用平凡而踏实的爱包围着，感恩那些远在疫情一线，用自己的血肉之躯和病毒抗争的最熟悉的陌生人，让我们在朴素的一饭一食中，汲取永往直前的力量和希望。

   冰心老人曾说过，“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉！”我把这段我自己当作人生的座右铭的话语，也转赠与你们，愿你们懂得感恩，也能常怀仁爱之心。

不畏将来，不滞过往，认真对待每一天

生命中的每一个时刻，都是礼物。生活是为我们而来，而不是冲我们而来。我觉得这句话是对当下的困境最好的诠释！

   孩子们，在这段特殊的时期，我们不能按时开学，但我想我们只要认真对待每一天，定会收获更多。我有以下几方面的建议送给你们，希望能对你们有所帮助：    

  第一，根据自己的情况，制定一个短期目标和一份详尽的每日计划表，然后遵照执行。

  第二，坚持有计划的阅读。如果说疫情期间还有幸事的话，那就是我们的心灵和思想是自由的，而阅读正是可以为我们的心灵和思想插上翅膀的魔棒。阅读内容可以是放寒假时推荐书单中的，也可以是你觉得很不错的经典著作，但我还有一个读书受益的秘密要分享给你们——要养成做读书笔记的好习惯：在书上做批注(自己的书)，或者填写阅读记录卡（可以利用老师设置好的，也可以自己设置），还可以写一些读书随笔。不读书，不动笔，反之，不动笔的阅读，收获也是微乎其微的。无论是作为一名语文老师，还是作为一位你们的大朋友，我最想传递给你们的一支魔杖，就是阅读。读书吧，我的少年们，读书，可以改变一个人的命运；读书，可以让我们遇见更好的自己。

  第三，如果说阅读是学习的第一秘诀，那么第二秘诀就是积累。上下五千年的中华文明，灿若星河，从文学发展来说，有《诗经》，孔孟之学，老庄之道；有文辞翩然的《离骚》汉赋；有激情洋溢的唐诗，婉转清雅的宋词，灵动俏丽的元曲；有我们耳熟能详的四大名著，以及童学启蒙诸如《弟子规》《笠翁对韵》……不胜枚举。在你们这样的年龄，除了阅读积累，还可以从每天朗读熟记古诗词一首开始，踏上传统经典积累之旅。时间会让你们明白，你收获的绝不止是那短短的几行文字，而是一种胸襟和气度。

  第四，可以跟父母聊聊时事，看看新闻，了解天下事。你们虽然小，但是应该直面生活，关心你生活的这个世界。这次疫情是对全国人民的一次挑战，但也有很多东西值得我们深思，你也可以针对一些事情写写你们的看法，就像我这样，思考输出（写一写）不仅是语文学习，也是终生学习的第三个秘诀。    

  第五，横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，更是多彩的中华文化的载体。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，古老的方块字面临严重的发展危机（不再愿意手写）。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。作为一名小学生，请让我们从认真写好每一个字开始，或者坚持不懈地练字，我想硬笔和软笔书法都是不错的，只要我们愿意去做，总能改变些什么的。

第六，做一些你自己感兴趣的事，限制室内。比如我看到有同学在做英语趣配音，比如下围棋，做手工，画画，弹琴等等。适度居家运动，也是有必要的，比如仰卧起坐，瑜伽，俯卧撑……健康的体魄，是一切的基础。

 第七，不要忘记做一些力所能及的家务活，毕竟，生活技能，是一个人应有的基本品格。        

  生活要继续，学习不停止，良好的心态最重要，无论何时何地何种内容，有小计划，有小目标，才能一一落实。

  大仲马曾说，人类的全部智慧都包含在两个词语里面，就是“等待”和“希望”。 这是最寂寥的二月，但这也是最有生命力的二月，什么也阻挡不住春天的脚步，什么也阻挡不住生活的勇气。让我们认真过好每一天，学会思考，坚定信念，春天会如期而至。

  孩子们，我时常觉得：

与你们同行，是与美好相伴

最好的阳光，在今朝

最好的我们，在路上

小王子

2020年2月

 

陈冰老师的作品

常全胜老师作品

　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。当凛冬过去，暖春必将如期而至，就像孩子作品里传递出来的童心、信心和温暖，丰富多彩；当暖春来到时，一切将变得明媚美好！兰州交通大学附属小学全校师生和家长们坚信一定会春暖花开！