<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二月已至， 清晨推窗时，春雨已悄然退去，鲜绿的草叶上匍匐着几只幼嫩的蜗牛，缓缓移动，汲取养分。开学20天了，每一天，实验三小的老师对孩子们成长的牵挂没有停过！！在这个不平凡的春天里，虽然教学地点和方式改变了，但他们始终坚守育人初心，克服种种困难，突破常规教学方式去给孩子们送去学习辅导，用心地为自己的学生营造一片土壤，牵引他们不断汲取知识！</h3> <h1><b>一、用心准备资料，明确辅导目标</b></h1><h3> 开学伊始，实验三小的老师们就<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">在充分了解了本班学生的学情之后，迅速准备辅导资料，并制定周详的学习辅导计划，有效保证了</span>学习辅导<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">有意识、有目的、有计划、有步骤地进行。</span></h3> <p style="text-align: center; "><b>华姣老师的“居家学习计划”</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>张晓燕老师的“辅导方案”</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>尚秋珍老师的“培优辅差计划”</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>各班的学习和辅导计划掠影</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>吴瑞老师详细的学习规划和教学准备</b></h3> <h1><b>二、多途径辅导：总有一种方法能帮我牵起你的手</b></h1><h3> 为应对疫情，以吴校长为首的实验三小网络教学筹备委员会迅速成立，在他们的带领下，老师们用最快的速度积极学习如何上直播课，特别是年龄稍长的老师，有的对电脑都不是很熟，新型的教学方式对于他们来说，无疑是一个巨大的挑战，但他们毫无怨言，迎难而上。大家纷纷利用电话、微信群、qq、作业软件还有各种直播平台，尽力牵起每位学生的手，将他们从迷茫，懈怠中带出，共同前行。</h3> <h3> <b>在陈磊老师的帮助下，大家都学会了用“微师”为学生直播，实现了实时在线辅导。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 陈重光老师积极研究并上传了自制的微课堂视频；王爱英老师也利用投屏，尝试在电视上为孩子们辅导功课。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>电话了解详情，针对性辅导</b></h3> <p style="text-align: left;"><b> 微师、qq、微信群、微课和各类作业软件……老师们都充分利用起来！</b></h3> <h1><b>三、一个都不能少，所谓的“学优生”、“学差生”都是我的学生</b></h1><h3> 都说老师“偏爱”成绩优秀的学生，他们学习自觉，思维活跃，老师一点就通。可是，实验三小的老师们却偏偏都爱，因为所谓的“学优生”、“学差生”都是我们的学生啊！甚至，他们往往会在基础差一点的学生上花费更多的精力，去帮助这些学生度过难关。</h3><h3> 一般，我们的老师会根据学情，在网课上进行集体辅导后，有的放矢地进行单个辅导。我校尚秋珍老师就经常花费一整天的时间，隔着屏幕挨个辅导学生。看，她声音洪亮，正在喊：“同学们排队来，一个都不许少！”</h3> <h3><b> 王柄权老师在群内为每一个学生细致点拨。</b></h3> <h3><b> 群内集体辅导后，对学习遇到困难的同学，老师再私下单个辅导。</b></h3> <h3><b> 吴瑞老师和付琳老师持续关注学习基础较差的学生，在他们取得进步时，及时肯定。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>仔细批改每个学生的作业</b></h3> <h3><b> 一些家长可能因特殊情况导致接收信息不及时，漏掉了一些重要消息，老师会打电话仔细了解情况，尽力保证每个学生都能跟上大家的脚步。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>上网课时的到班人员统计表</b></h3> <h1><b>四、不一样的辅导方式，给不一样的你</b></h1><h3> 每一朵花都摇曳着不同的姿态，面对学生不同的学情，实验三小的老师总会想办法采用不一样的辅导方式。</h3> <p style="text-align: left;"><b> 刘桂华老师的作业评比，有效激励学生！</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>批评与表扬有机结合</b></h3> <h3><b> 展示优秀作业，公布优秀学生名单，为学生树立榜样。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>学情记载，长期持续监督</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>和家长共同监督，共同评价</b></h3> <h1><b>五、家长朋友，感谢有你</b></h1><h3> 我校雷静老师一次聊天时说：“学生这艘船如果想成功到达知识的彼岸，必须老师和家长一起用力划船，任何一方都不得偷懒。”</h3><h3> 学生的成长不仅仅有老师的功劳，更少不了家长辛苦的付出。这个特殊时期，实验三小的老师们积极发动家长参与辅导，家长们也热情响应，与老师和学生共进退。家校携手，不仅增进了对彼此的了解，更保证了疫情时期教学和辅导的顺利进行。实验三小的学生家长，感谢有你！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b> 广水市第三实验小学给家长和学生们提出倡议！</b></h3> <h3> <b> 景阳老师编写，夏校长鼓励转发的给家长的一封信，号召家校携手，共度时艰！💪</b></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;"><b>家长纷纷响应</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>遇到不懂之处，家长与老师共同讨论</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>配合老师，实时辅助</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>三（1）班家长正在辅导孩子的数学作业</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>家长为孩子细心誊抄的作业</b></h3> <h1><b>六、疫情防控，我们在行动</b></h1><h3> 疫情狙击战正进入攻坚阶段，实验三小的师生会继续努力，不松懈，一起守护这来之不易的战果，坚持到最后的胜利时刻！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 1、我校黄德利和魏永波两位主任，不辞劳苦，始终坚守在抗疫一线。</b></h3> <h3><b> 2、班主任及全体教师积极宣传防疫知识，并共同坚持完成每天的打卡任务。✊</b></h3> <h3><b> 3、同学们也一起在行动，为抗疫战争加油。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>六（1）班的大姐姐教大家如何防疫。</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>大家加油！</b></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>用文字向真正的英雄致敬！</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>小医生</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>小画家</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 每一个孩子都是春日里的一粒种子，是我们掌心里的另一个希望。他们也像一只<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">只小蜗牛，实验三小的老师们正耐心地牵着他们一步步踏过我们来时的路。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">面对突袭的疫情，我们没有慌乱，迅速应战，一直在用自己的方式冲锋陷阵，贡献力量。</span></b></h3>