<p> 二年级“美之思”课程正在进行时……</p> <p> 战“疫”是当前最大的、最好的一本“无字之书”， 需要每个公民去阅读、去学习。那作为一个二年级的小豆包们，他们又是如何读的？读到了什么？读的怎么样？</p><p> 别急，“数”读战“疫”——“美之思”课程已经开始一周啦！小豆包们和三位数学老师共同开启了认识病毒、认识世界的另一扇大门！</p> <p>先来看看这一周我们的课程表……</p> <p>可怕的冠小毒</p> <p>小眼睛“看”新冠</p> <p>玩转汉诺塔</p> <p>指尖上的数学——剪纸</p> <p>好玩的数学——关于“0”的那些小秘密</p> <p> 别太羡慕，我们的云上数学，就是这个味儿！</p> <p>👀，精彩的瞬间</p> <p> 这个味儿来的真不容易，不信，你看看小豆包们的数学老师的“课程诞生记”：</p><p> 当一切转化成数据时，我们的课堂该怎么改？</p><p> 当教的行为和学的行为出现时空分离时，我们的小豆包们该怎么学？</p><p> 小豆包们没有课本，作业怎么完成？我们如何答疑解惑？</p><p> 当家变成教室、书房变成课堂时，如何把课程内容的设计、情境的创设更加接近小豆包们的生活实际？</p><p> 如何制定精准的上课计划，让20分钟的课程内容更加“硬核”？</p><p> ……</p><p> 为了将丰富的资源转化为课程资源，从而让小豆包们得到实实在在的收获，二年级的三位数学老师开展线上教研，从课程选题、教学设计与实施到答疑解惑……三位老师达成了共识：我们的主要责任不再是讲课而是从数学的视角开启认识世界大门，即“数”读战“疫”。</p> <p>你一定在好奇，小豆包们学的怎么样？别急，豆爸豆妈们一大波美图推送……</p> <p> 你不要被我们的小豆包们学习劲儿感动得忒厉害啦！</p> <p> 当然，有很多豆爸豆妈们要么复工，要么依旧奋战在抗“疫”一线，为了让他们安心工作，我们以知识胶囊的形式推送课程，以便小豆包们随时随地开始学习模式。</p><p> 随时打开微信扫一扫，你就可以和小豆包们一起开启“美之思”课程之旅啦！</p><p> </p>