<h3> “同心抗疫情，共迎新学期”，在抗击疫情的特殊时期，让教师离开了讲台，师生走出了教室，黑板换成了屏幕。</h3> <h3> 虽然疫情阻碍了我们开学的脚步，但是却阻挡不了我们认真筹备、准备投入工作的热情。</h3><h3> 知晓这段期间需要网络授课后，一年数学组在张老师的带领下一直坚持不懈，力求用扎实的信息技术创高效课堂，我们一同刻苦钻研，认真研读教材、教法以及学生实际情况，努力用生动的教学语言以及全新的信息技术优化课堂教学模式。</h3> <h3> 特殊时期，别样成长!在家长的大力支持和配合下，一年级小豆包们认真听课，按时完成作业，真是太棒了！</h3> <h3> 二年组的教师们在组长的带领下精心备课，反复推敲每一节课的教学重点和难点，根据每节课的教学过程制作课件，通过网络教学把丰富的教学活动和内容呈现给每一个孩子，使学生们学有所获。</h3> <h3> 三年数学组的老师们都会及时交流沟通，分析优缺点并及时改进。上完课前三节课老师们就商量着在各班进行调查反馈网课效果，经过和家长们电话沟通，大家一致认为网课也能达到预期效果，即使是被疫情所困，开设钉钉群网络直播的效果还是很好的，几个家长说：孩子能听到老师讲课的声音，坐的可端正了！他们的作业做起来也更认真！</h3><h3> 在多媒体信息化教学下，教师对教育技术的运用做到了得心应手。老师们能及时在钉钉群里批作业，看着一份份认真漂亮的作业，也看到了孩子们勤奋的付出的样子，你们学习的身影最美！</h3><h3> </h3> <h3> 为了取得最佳的上课效果，冷老师带领四年数学组发挥团队的力量，分工合作，一次次线上开会研讨，结合线上教学实际情况，调整授课内容、改变问答方式，一遍遍修改教案，修改课件，调整习题和作业，互相作为学生进行网络试播……每一个细节都要缜密的思考，教科书、教学参考、名家微课……整合各种资源，力求完美呈现高效的网络课堂。在线课堂上讲课教师情绪高涨，精益求精；家长们更是积极参与，点赞不停；课堂的主人——同学们精力集中，效率奇佳。</h3> <h3> 五年组数学教师通过网络集体备课，认真研究梳理教材。将以往学生学习的知识重点、难点进行整理。教师们精心设计习题，制作精美有趣的课件带领同学们从分数知识、解方程、图形面积、因数倍数、素数合数、小数等方面进行系统复习，为新学期课程的学习打下了坚实的基础。</h3> <h3> 六学年的数学教师们根据本学期教学内容的特点制定了针对网课的内容。由于六年级正面临毕业考试总复习，网课教学时间又限制在15--20分钟。老师们研究决定先从第五单元总复习开始领学生们温故而知新。考虑到部分学生没有教材，为学生们准备了电子教材和电子练习册，尽力为孩子们提供学习材料。为了能高效完成教学内容老师们一次次研课，一次次视频会议，仔细推敲教学设计，字字斟酌。</h3><h3> </h3> <h3> 网课教学是教学中又一次美丽的邂逅，因为有了教师们的爱心、耐心以及更加细心的准备和多媒体的配合，老师和学生的相遇才能演绎出一节节精彩的课堂。</h3><h3> 每一天的网上批改、个别辅导、集中问题群内视频讲解也让老师和家长之间对孩子的教育再一次达到共鸣。最初阶段的线上学习已经开始，也许会有很多不适应或者不完美的地方，但是有了这段时间的学习体验和总结。一定会找到更适合的方法，达到特殊时期里最佳的学习效果。</h3> <h3> “同心抗疫情，共迎新学期”，停课不停学，让每个孩子在家中有一个良好的学习习惯！我们坚守在路上！期待早日与孩子们携手走进我们美丽的校园！<br></h3>