战“疫”进行时,我们这样做

逐梦前行

<h1 style="text-align: center;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<b>——润德修心,提升素养 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</b>(学生德育工作纪实<span style="color: inherit;">)</span></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在新型冠状病毒肺炎防疫期间,陕西航天职工大学(西安航天技工学校)学生处积极探讨制定疫情期间德育教育方案,持续做好学生德育教育工作,帮助学生修心、修德。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;班主任老师通过线上学习平台、腾讯会议、班级微信群、QQ群等形式开展教育活动,积极与学生进行交流互动,确保德育教育的效果。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;通过为期一周的规则教育学习,学生对于规则、规矩意识的认知有了更加深刻的理解。在学习交流中,同学们认真做好笔记,将自己对于规则、规矩的思考和理解书写下来,并结合生活实际,撰写学习体会。 <h3 style="text-align: center">&nbsp;部分学生心得体会</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作为德育教育的重要内容,职业素养的学习持续进行,同学们积极学习,认真思考,用实际行动践行职业素养内涵。 <h3 style="text-align: center">部分学生心得体会</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;育人为本,德育为首。按照德育工作方案,在规则教育之后,还将着重进行生命教育、社会责任感教育、爱国主义教育等专题活动。通过主题德育教育学习,使学生在学习过程中不断发现自身不足,明德修身,提升综合素养。 <h3 style="text-align: center">部分学生优秀作业</h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <h3 style="text-align: right;">(文/ 宋柳青 &nbsp; 封攀 &nbsp; &nbsp;图/各班主任)</h3>

德育教育

学生

学习

素养

教育

规则

心得体会

修心

德育工作

班主任