一、科学探究 不会湿的纸巾 <h3> 小朋友们，本周我们一起来做一个科学小实验吧！这个实验和空气有关，让我们一起动动手吧，家长一定要协助孩子哦！</h3><h3> 这个小实验主要是培养幼儿动手动脑的能力，并体验探索的乐趣。</h3><h3><b>材料准备:</b>透明玻璃杯、纸巾、一盆水。</h3><h3><b>操作步骤:</b></h3><h3>(1)让孩子把纸巾塞到玻璃杯的底部，塞紧，然后把玻璃杯口朝下垂直放人盛有水的盆中，过一会儿后再垂直拿出，让孩子观察玻璃杯中的纸巾会不会被水浸湿。</h3> <h3>(2)让孩子拿两个同样底部塞紧纸巾的玻璃杯，并同时放入水中，一个垂直放入，另一个倾斜放入，让孩子观察玻璃杯中纸巾的变化。</h3> <h3>让我们的小手动起来吧！</h3> <h3><b>指导建议:</b></h3><h3> 提醒孩子，纸巾一定要在玻璃杯的底部塞紧，这样倒立玻璃杯时纸巾才不容易掉下来。</h3><h3>●引导孩子在第一次把玻璃杯放入水中时一定要垂直于水面放入，否则纸巾就会被水浸湿。</h3><h3>●当孩子把玻璃杯倾斜放入水中时，请孩子观察进入玻璃杯的水，会看到有泡泡冒出，这是空气跑出来了。</h3><h3><b>拓展与替代：</b></h3><h3>●可以用各种各样的纸或布代替纸巾塞入瓶中。</h3><h3>●引导孩子探索怎样倾斜杯子，才能使杯中灌水速度快</h3> 二、手势舞 《听我说谢谢你》 <h3> 疫情当下，我们要让幼儿感悟到:没有那些医务人员和一线工作者冲锋在前的奉献，就没有我们待在家中健康平安地过着每一天，要铭记他们的事迹，感恩他们的付出！<br></h3> 三、亲子小游戏 横 扫 千 军 <h3> 这个小游戏是锻炼幼儿上肢、下肢以及身体的协调性。</h3><h3><b>准备:</b>小木棒（注意选择轻一点的道具，以免碰到小朋友）。</h3><h3><b>建议:</b>家长与幼儿一起游戏。</h3> 家园共育 <h3>1.疫情感染期，提醒幼儿养成勤洗手、早晚刷牙、出门戴口罩的良好生活卫生习惯。</h3><h3>2.鼓励幼儿在家做一些力所能及的家务。</h3><h3><br></h3> <h1><b>以上是本周内容，我们下周再见吧！</b></h1>