“五自”能力微课堂,“五育”并举大世界,——玉溪聂耳小学“点点”空中课堂活动纪实

大雁老师

<h3><div style="text-align: center;">“生活即教育,</div><div style="text-align: center;"> 社会即学校”。</div> <div style="text-align: center;">每天前进一点点,</div><div style="text-align: center;"><h3>一点+一点,每天一点点!</h3><h3>日积月累,</h3><h3>积沙成塔,</h3><h3>这就是我们——</h3><h3>玉溪聂耳小学的“点点”空中课堂!</h3><h3><br></h3></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">2+1+X</div><div style="text-align: center;">学习天地更广阔,</div><div style="text-align: center;">学习内容更丰富。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">老师与学生同在,</div><div style="text-align: center;">“五自”能力,空中课堂,</div></h3><h3><div style="text-align: center;">“五育”并举,全育发展,</div><div style="text-align: center;">我们一直在进步!</div></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>“五自”能力微课堂,<br></b><b>“五育”并举大世界!</b></h1> <h3>  为了阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,我校响应国家“停课不停学”的号召,严格按照上级防控工作相关要求,积极打造德智体美劳“五育并举”、“全育发展”的空中课堂,化疫情之危为情景学习之利,以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充,让孩子在战“疫”中做更好的自己。</h3> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;"><b>【德育微疏导】</b></h1></font></h3> <h3>  别样开学季,不变是情怀。</h3><h3> 一场突如其来的无硝烟的战“疫”,我们把它当成一场难忘的人生体验课,一场最生动的爱国主义教育课。我们向最美逆行者致敬,我们懂得越是危难时刻,越是要团结一心;越是在灾难面前,越是要更加爱祖国。有安全富强团结的国,才有幸福温情的家。这必将成为每个同学人生中一次最难忘的一课。</h3> <h3> 停课不停学,隔空不隔爱。</h3><h3> 2月24日上午,我校开学第一课如期举行。随着国歌响起,鲜艳的五星红旗冉冉升起,电脑前的少先队员身着校服,佩戴着红领巾,跟随着镜头起立、敬礼,展现出不一样的战“疫”风貌。</h3><h3> 那一课,正式拉开网上居家学习新模式的序幕;</h3><h3> 那一课,我们明白疫情就是教材,将共同完成生命教育、信念教育、科学教育和道德教育;</h3><h3> 那一课,我们懂得需要有坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀。</h3> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;"><b>【智育微教学】</b></h1></font></h3> <h3>  停课不停教,成长不延期。</h3><h3> 为了有效开展“点点”空中课堂,全校上下,统一思想,明确目标,凝聚力量,扎实推进,以严密的组织管理,高超的业务技能,保证学生运用“钉钉”APP高效学习。</h3><h3> 通过近一周的筹备,老师们化身为主播,和孩子们相约“点点”空中课堂,实现师生语音、影像和文字的交互。每节课后,教师分层布置作业,并利用班级微信群、钉钉APP,定时收取作业,认真查阅,逐一反馈,确保学生知识的落实。师生同做“修行者”,教学相长。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>诗意语文</b></h1><h3> 诗意语文重在提升孩子听说读写能力,各年级开设阅读课,经典诵读,陶冶情操。由欣赏画面,享受阅读之美;品读绘本,沉淀阅读之思。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>趣味数学</b></h1><h3> 趣味数学结合年级特点以专题模块,设有趣味游戏,进行基础性、思维性专项训练。</h3><h3> “数学是上帝的语言”,如何最大限度地唤起学生对数学的兴趣,引导学生去探索数学的神秘有趣,“趣味数学”微课堂以精彩的模块形式呈现给每一个学生。</h3> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;"><b>主播风采</b></h1></font></h3> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;"><b>满满的收获</b></h1></font></h3> <h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center;"><b>【体育微锻炼】</b></h1></font></h3> <h3>  停课不停学,锻炼不延期。</h3><h3> 注重家校合作,凝聚教学合力。综合活动实践课,只要有一寸地方,都是我们锻炼的舞台。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>【美育微展示】</b></h1><h3> 停课不停学,美育不延期。</h3><h3> 综合实践活动学科教师侧重于让动手画、动手剪,培养审美情趣,并结合生活实际,培养学生的爱国情操;渗透绿色环保意识,弘扬优秀的古色文化,引导学生参与文化的传承和交流。同时,在教材中注重学生思维能力、实践能力和创新精神的培养。还有听课不停熏的音乐课,让同学们在聆听、欣赏中,学会自我放松,积极乐观。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>【劳育微实践】</b></h1><h3> 停课不停学,实践不延期。</h3><h3> 劳动教育是全面育人不可或缺的一部分,是有效筑牢立德树人基石。面对疫情,聂小学子们坚持每天做力所能及的家务劳动,进行叠被子、洗碗筷、摘青菜……既体验生活,又感受到家长的辛劳;即使“宅”在家,有爸爸妈妈、爷爷奶奶的呵护,学子们也坚决不做“衣来伸手,饭来张口”的小懒虫。他们放下手机、退出游戏,关掉电视,笑迎着春光、沐浴着春风,各展本领,成了一个个小小的美食家、手工者、劳动者!</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">寒雪梅中尽,</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">春风柳上归。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">相见云里,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">情系聂小。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">“五自”能力微课堂,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">“五育”并举大世界。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">不忘初心,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">不负韶华。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">攥指成拳,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">合力致远。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">待到山花烂漫时,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">重启校园幸福键!</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">编辑:李继雁</h3><p style="text-align: right;">审核:张小松</h3><p style="text-align: right;">溥 耘</h3></font></h3>

空中课堂

停课

学生

五育

不停

并举

数学

课堂

点点

五自