疫情挡不住春天的脚步,屏幕阻不断学习的热情——六四班线上班会

<h3>疫情防控从我做起,不负韶华不负自己</h3><h3><br></h3> <h3>班会主要议程:</h3><h3>一、了解新冠病毒及其相关预防知识。</h3><h3>二、前期学习情况总结。</h3><h3>三、后期学习生活要求。</h3><h3>四、写给家长的一封信。</h3> <h3>一、了解新冠病毒及其相关预防知识。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>抗疫防疫,我们在行动。</h3> <h3>抗疫防疫,我们在行动。</h3> <h3>抗疫防疫,我们在行动。</h3> <h3>二、前期学习情况总结。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>家长们,孩子们:疫情可怕,但比疫情更可怕的是自我放逐,自我放弃。三个周以来,在全国线上授课的大形势下,有些同学能认真管理好自己,积极参加学习,完成各类学习任务,这些孩子自觉、自律、自强,当然更离不开家长的大力支持和督促指导。一直能坚持学习且表现非常好的有:魏庞彤,刘欣悦,李振宇,魏钰瑶,王苗苗,王娅楠,彭彦毓,卞亚倩,贺思嘉,刘梦瑶,卢晨,王锦阳,黄玉兰,张可茹,王嘉怡,叶朝阳。感谢以上各位家长的支持,谢谢!也希望这些孩子能再接再励,不断进步。</h3><h3>还有部分同学选择性完成任务,虽然每天都学一点,但只写作业或只背诵,其他任务不管,有贺思琪,王语璐,周溪垚,李滨,李伟,王泽森,郭丹坤,杨成博,李鑫鑫。</h3><h3>另一部分同学是偶有偷懒,有:胡鑫,何元杰,王思晨,余欣平,刘雨轩,杨采轩,彭佳琪,王诗妍,王煜坤,张晨阳,卢宏艳,刘浩冉,索佳明,何银坤,杨晨鑫,刘俊,刘昊佳。</h3><h3>不经常参与学习的有:魏雨雨,余欣平,胡龙坤,刘浩冉,孟虹松。</h3><h3>只偶尔参与一次的有:雷坤浩,许梓月,陈一涵,周佳怡,万诗筱。</h3><h3>几乎不参与的有:张梦,彭强,周博,刘鹏超,佘建豪,李诗涵。</h3><h3> 这是前三周的综合统计,可能有少数人统计漏了,但大体不会错。</h3><h3> 家长们,孩子们,一份付出一份收获。请不要因为懈怠而蹉跎了岁月,虚度了年华。未来两周依然是线上教学,请大家认清形势,正视自己,不要辜负了春光,辜负了青春。</h3> <h3>三、后期学习生活要求。</h3> <h3>针对前期学习情况,对全体同学及家长以下几个要求:</h3><h3> 1、开学时间虽然没有确定,但学习也不能落下,规划好时间进行复习和新课学习。深刻的了解冠状病毒的知识,加强对疫情的防范措施,增强社会责任感,每天做好防护工作,勤洗手,多喝水,不吃生冷;出门一定佩戴口罩,回家进行消毒。大局当前,做好自己,就是为国家做贡献。国家有难,我们能做的就是不添乱,宅家不出门,出门戴口罩,不聚集,不传谣,不信谣,出现疫情问题及时上报,遵规守矩,按要求行事,就是我们对疫情做出的贡献。</h3><h3>2、每天八点之前按时测量并上报体温。</h3><h3> 3、把握好时间,按时上课,上课前做好课前准备,(练习本,笔记本,作业本,)课堂做好各科笔记,课后最好各科作业,规范书写,上传作业时请把照片拍清晰,拍清楚!</h3><h3> 4、课堂积极思考并回答问题,把网络课堂变成我们的学校课堂,不懂就问。</h3><h3> 5、端正课堂坐姿,养成良好的用眼习惯,课后多做眼保健操,多运动,增强免疫力。</h3><h3> 6、希望咱们家长朋友能做好临时“班主任”,为孩子们做好后勤保障,珍惜和孩子们一起学习的这一段时间,好好在家陪孩子听课、学习。</h3> <h3>写给家长</h3><h3>亲爱的家长朋友们:</h3><h3>突如其来的疫情让我们的孩子问题深深困扰着,孩子不能了象往常一样按时进入校园学习,但好在科技的进步让我们换了一种方式学习——网络线上授课。无论是家长还是学生,有些人很快融入学习,有些人新鲜一时,而有些人直接不馆不顾。直接导致的结果就是正式开学后学生两极分化严重,优的更优,差的更差。虽然说学习是孩子自己的事,但毕竟能完全自律自觉学习的孩子没几个。在校靠老师,在家靠家长,线上教学期间,各位家长才是孩子们的专任“班主任”,你们是直接影响孩子线上教学期间的因素。所以,在未正式开学之前,恳切请求各位家长配合老师做好以下这几件事:</h3><h3>1.及时调整孩子心态</h3><h3>对于延长的假期以及推迟开学的消息,不同阶段和不同学习层次的孩子对此表现出不同的态度。</h3><h3>对于不爱学习的孩子来说,延长假期就是上天赐予最好的礼物,并且希望这个假期能越来越长。</h3><h3>对于热爱学习的孩子来说,虽说停课不停学,但越发怀念学校的生活,怀念课堂上听讲的日子。</h3><h3>对于真正学霸的孩子来说,不管是提前开学还是推迟开学,他们都能高度自律,主动学习。</h3><h3>不同学习层次的孩子,对此次的推迟开学有着不同的心理状态。在这个特殊时期,家长要针对不同情况合理调整孩子的心态。</h3><h3>如果孩子对推迟开学的通知感到焦虑不安,就需要家长缓解孩子紧张的心情,选择一些室内活动来缓解情绪,带孩子唱唱歌,聊聊天。</h3><h3>家长还可以帮助孩子制定有效的学习计划,让孩子能够保持最饱满的精神状态,心理的准备是良好的,才能达到最佳的学习状态。</h3><h3>2.督促孩子完成作业</h3><h3>原定的假期已结束,大多数孩子应该已经完成了作业。倘若孩子还没有完成,说明其学习存在很明显的问题。不认真对待寒假作业,不重视学习,不能高效学习。此时,家长就要重视孩子的寒假作业,督促孩子完成寒假作业,每天保质保量完成。</h3><h3>家长在督促孩子完成作业时,要做到以下这两点:</h3><h3>一是家长不是监工,你应该做的是陪伴,在孩子旁边工作,或者是陪孩子一起学习,用自己榜样的力量去影响孩子。</h3><h3>二是不断给予正面刺激,每完成一部分作业,就给予孩子适度的鼓励和表扬,这样孩写完作业后会有非常大的成就感,才会更加愿意去做作业。</h3><h3>最后,家长还要及时检查孩子作业完成的情况,留一些时间让孩子对做错的题目进行修改,一起发现问题、解决问题。</h3><h3>3.引导孩子预习和复习</h3><h3>以往孩子开学后,课堂上有老师的教授和监督,课后有安排习题进行巩固。</h3><h3>但假期延长了,孩子没有了以往成体系的教育,需要家长全面引导。</h3><h3>我们常说不打无准备的仗,学习也是如此。</h3><h3>在学前要有针对的预习,了解新课文的内容,带着重难点和疑点上网课。在学后要有及时的复习,重新翻看笔记本,做课后的练习题,进一步巩固知识点。因此,建议家长一定要抓好孩子的预习和复习。培养孩子养成复习和预习的习惯很重要。</h3><h3>这样,不仅可以提高学习效率,而且学习起来也会感觉很轻松,更能培养孩子自主学习的能力。</h3><h3>4.培养孩子的阅读习惯</h3><h3>老师能让孩子背诵课文,但不能让孩子爱上阅读。</h3><h3>在学校,老师只能监督孩子背书,背诵课文,但是却没有办法培养孩子的阅读习惯。</h3><h3>孩子爱不爱看书,跟父母的表现有着直接的关系。</h3><h3>假期延长,正是家长培养孩子阅读习惯的最佳时期。父母以身作则,养成读书的习惯。让孩子选择自己喜欢的书来读,只要内容健康适合孩子读的便行。不要在孩子读书的时候打扰孩子,给孩子营造一个良好的读书环境。读完后,可以和孩子一起交流读书心得。</h3><h3>总之,在漫长的假期里,家长一定要养成孩子阅读的习惯,让孩子拓宽视野,灵活思维。</h3><h3>5.重视孩子的书写问题</h3><h3>再不练字,你孩子将无缘上大学!这绝非危言耸听。要知道,老师在阅卷时,会不可避免地带上第一印象的标签。书写美观的试卷,老师自然就会手下留情,可扣分不扣分的,可能不扣分;可给分可不给分的,可能给分。一张试卷算下来,如果书写潦草带来的损失就大了。</h3><h3>因此,写一手好字对每个孩子来说都意义非凡。在这个特殊时期,老师几乎很难做到引导孩子写好字,需要家长重视起来。严格规范孩子的书写习惯,从孩子的拿笔姿势,以及坐姿,都必须严格要求。</h3><h3>练字时要保持良好的心态,每天就15—20分钟,集中精力,认真练字。</h3><h3>孩子写一手漂亮的字,将受益终身。</h3><h3>6.放手让孩子学会做家务</h3><h3>杨绛的父亲说:教育孩子独立,胜过当第一。的确,一个不独立的孩子,即使再优秀也很难活得幸福自在。一个心理上真正独立的孩子,必定是从小到大就是独立的孩子。</h3><h3>独立从做家务开始,越舍得用孩子,孩子就会越有出息。</h3><h3>这个假期,宅在家里,家长要学会放手让孩子做一些力所能及的事情,参与家务活。</h3><h3>孩子做了家务,不管劳动成果是好还是坏,家长都要给出一个评价,尽量多表扬、多鼓励,不苛求,允许孩子出错,不要打击孩子的积极性。</h3><h3>家长还要注意一点,千万不要拿做家务作为惩罚或奖励。培养做家务的好习惯,孩子将一生受益。</h3><h3>7.和老师保持有效沟通</h3><h3>有句话说得好:“一个人遇到好老师是幸运,一个学校拥有好老师是光荣,一个民族出现源源不断的好老师是未来的希望。而家长的支持与配合、理解与信任,就是教育的希望,更是孩子成长中最大的福气。”</h3><h3>成功的教育,离不开家长和老师的配合。</h3><h3>家长和老师,就像两支船桨,只有双方朝着同一个方向共同努力,才能让孩子向着我们期望的方向驶去,顺利到达成功的彼岸。</h3><h3>老师尽自己的全力帮助、教育每个孩子,他们更懂得孩子心中的想法和发展情况。</h3><h3>因此在这段特殊时期,家长在教育孩子时遇到了问题,可以和老师积极沟通,共同解决问题。</h3><h3>若孩子在家表现得好,家长也要及时和老师分享,这样当孩子受到老师表扬时,那么他在家的时候就更听话了,表现得就更好了。</h3><h3>亲爱的家长朋友们,相信你们都是望子成龙,望女成凤的,前路漫漫,让我们一起揳手,陪着孩子们飞得更高、走得更远吧。</h3>

孩子

家长

学习

老师

开学

作业

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