<h3>你扶养我长大,我陪你变老。在这样的时光里,感谢有你!👩👩👦👩👩👧👨👩👦👦👨👩👧👧</h3> <h3>快来看看小班萌宝们都在家学什么呢</h3> <h3>萌萌的小兔子😍ฅ^._.^ฅ我萌吗</h3> <h3>这位宝妈录萌宝视频时,还顺便给自己打个广告。说厂商给了多少广告费😁😁😁</h3> <h3>好认真的小正太m9(´∀`)就是你!</h3> <h3>萌宝的小手好妙呀✌(̿▀̿ ̿Ĺ̯̿̿▀̿ ̿)✌</h3> <h3>中班的亲子舞蹈也很妙哦</h3><h3>《请你和我跳个舞》</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1、 能初步掌握邀请舞的跳法,学会在间奏处交换舞伴。</h3><h3>2、 两人一组能合拍、协调地做动作。</h3><h3>3、 积极参与活动,表现大方,体验一起跳舞的快乐。 </h3><h3>活动准备:</h3><h3>需要至少2个家庭成员一起参与活动,作为交换的舞伴。</h3> <h3>
健康活动《“戴口罩”知多少》
【活动目标】
1、纠正孩子戴口罩的误区,了解戴口罩的作用及意义。
2、了解选择与佩带口罩的正确方法。
3、帮助孩子进一步树立自我保护意识
【活动准备】
各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)
【活动过程】
一、导入活动、引起兴趣:
1、猜谜。(谜底为口罩)
四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住,两根带子耳上挂,防寒防病用处大(打一物)
谜底:口罩
2、讨论:“口罩有什么作用?”(保暖、预防病菌侵入等)
二、讨论:
1、设问:“为什么最近大家出门都要带口罩?”
2、简单总结:“口罩能不让病菌侵入我们的身体,保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的,4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌,但是非典的病原体很强,所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮,但它用的材料含有化学成分,对身体不好。”
三、演示:怎样正确戴口罩。
(1)幼儿演示戴口罩的方法,家长判断正确与否。
(2)介绍:“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位,戴太大或太小的口罩,病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”
(3)演示讨论收放口罩的方法。
四、扩展孩子预防“新冠”的经验。
帮助孩子了解预防“新冠”其他重要的方法:“戴口罩是预防新型冠状病毒的一种重要方法,其他还有什么预防的方法呢?”
五、活动延伸:
日常活动中密切关注孩子预防“新冠”的所作所为,错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。<br></h3> <h3>大班的好奇萌宝们,你们知道是什么原理吗?纸巾为什么没有湿?</h3> <h3>停课不停学,我们一起努力坚持,胜利一定会来到!加油中国🇨🇳</h3><h3>愿,我们的宝们每天都很幸运!</h3><h3>愿,我们身边的人每一天都是你的幸运日</h3><h3> 开心开心✌✌✌✌✌✌</h3><h3><br></h3><h3> ———白莲坡镇中心幼儿园</h3>