并肩前行共筑梦想——城关一小召开线上教学年级主任视频会

陈凌

教学

学生

作业

线上

老师

年级

直播

学习

英语

布置

根据省教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》，按照我校“停课不停学”、“一校一策”的工作要求，我们一小全体师生在2月10号开启了“线上学习”教学模式。为保障线上教学顺利开展，3月2日上午，学校召开线上教学年级主任视频会。教导处贾亮主任主持会议。

敬业的老师无论身在何处，心中牵挂的永远是自己可爱的孩子们。根据网课进度，各年级负责语文、数学、英语学科的年级主任分别汇报了近期线上教学开展情况。

一、教学亮点

1.语数英三科以年级为单位同步布置作业，逐班落实反馈作业完成情况，达到统一进度。尤其是英语学科，学生学习积极性非常高！

2. 一年级各班按照统一要求布置预习任务并完成预习单。通过预习单了解学生的掌握情况，有个别教师通过钉钉平台进行直播教学，

3.二年级学生看直播参与率达到98%，下午的“一米阅读”的视频观看学习，部分学生能积极和授课老师互动，气氛活跃，孩子学习积极性高。

4.三年级老师们也为了提高孩子们的学习效率想尽了办法。语文学科，针对教学内容做了补充教学，统一布置作业。

5.四年级老师在学科群进行线上集体备课交流，群策群力搞教研；利用直播软件，实现全年级统一授课教学，线上互动交流学习结合线下作业反馈，稳扎稳打，同时利用微信小程序“每日交作业”进行线上批改作业，发现错误及时指出并一对一和学生讲解。

6. 五年级英语除了分小组和每日作业小程序打卡外，老师随机抽查个别同学读课文，或者背诵，使同学们积极性提高了一些，并能从中发现问题并及时纠正。

7.六年级杨老师坚持和学生一起听网课，便于及时掌握学生学习内容，有针对性地布置作业。数学以年级组为单位布置了任务，因网课与教材不同步，今天还安排学生看回放，利用导学案引导学生自学.英语有直播课程的安排，各班英语老师利用微信群早早地安排提醒同学们按时收看并且做好笔记。同时针对这节直播课的讲授内容设计了同步练习，目的是让同学们及时巩固当天所学内容。最后利用小程序对学生今日所学进行验收和解疑答惑。在紧张的线上学习之余，分享英语小故事也是极好的放松。

8.抓牢、抓实培优扶弱小组，每个年级专人负责培优题的选题，发布。达到全年级统一步调。老师定点检查作业！实现分层教学，做到真正因材施教，有的放矢！

9.从本周继续加强孩子室内锻炼，体育教研组老师们根据孩子的年龄特点设计了几款适合孩子居家进行的体育项目，不仅锻炼了身体还促进了亲子关系！

二、教学不足

1.仍有个别学生不完成老师布置的各科作业。

2.英语的发音问题，孩子读音不准。

3.不能保证每个孩子都能把今天的知识掌握到。

三、改进措施

1.逐个检查学生的作业，错误的及时纠正。

2.经常和家长联系，以监控学生的学习情况及学习成效！

孙校长根据学校在线课程建设的实际，要求老师们选用更适合本班学生教学在线平台，辅以其它课程平台、直播平台等进行教学，把线上教学工作做好、做实。

白校长对各年级线上教学准备工作给予了充分肯定，并就本周线上教学工作提出了三点要求：一是全校上下要进一步统一思想，提高认识。老师明确责任分工，责任落实到人，扎实做好新学期线上教学工作。二是任课教师要以身作则、确保实效。要求转变教育观念，做好微课视频、教学课件、学习材料、习题测验、作业等线上教学资源的准备和上传工作。三是加强与家长的沟通、交流，提高参与率。

在这个“加长版”假期里，我校全体教师将和同学们、家长们一起，同舟共济，共克艰难！我们始终相信,因为有爱,因为有坚守,因为有责任,我们一定会打赢这场艰难的战疫,迎来春暖花开!