<p><b> 幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期。幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要，一起来看看，老师应该帮助各年龄段的孩子养成哪些好习惯呢？</b></p> <p><b>01-能够自己进餐，专心吃完自己的饭菜</b></p><p><b>02-学会漱口</b></p><p><b>03-不乱扔垃圾</b></p><p><b>04-能够穿脱简单的衣服</b></p><p><b>05-一起游戏时遵守规则，不大喊大叫</b></p><p><b>06-集体活动时不推、不挤别的小朋友</b></p><p><b>07-不打人不骂人</b></p><p><b>08-能够记住老师和好朋友的名字</b></p><p><b>09-学会排队等待</b></p><p><b>10-饭前、便后、手脏时能主动洗手</b></p><p><b>11-大小便能基本自理，能及时跟老师说出大小便的要求</b></p><p><b>12-能够主动与老师、长辈问好、说再见</b></p> <p><b>01-学会收拾自己的用品、玩具</b></p><p><b>02-能够自己穿脱衣服、鞋袜，分清正反、左右</b></p><p><b>03-爱惜书本、玩具</b></p><p><b>04-不挑食、少吃零食</b></p><p><b>05-能够认真听讲，听懂老师的要求</b></p><p><b>06-知道正确的读写姿势</b></p><p><b>07-每天至少读一本绘本</b></p><p><b>08-能够简短地讲出小故事</b></p><p><b>09-愿意帮助别人</b></p><p><b>10-懂得好朋友之间的分享</b></p><p><b>11-不欺负别人，也懂得保护自己不被欺负</b></p><p><b>12-能够自然、流畅地在集体中讲话</b></p><p><b>13-外出时懂得独自行动很危险，不掉队</b></p><p><b>14-能记住爸爸妈妈的电话和家庭地址</b></p><p><b>15-不吃陌生人的东西，不跟陌生人走</b></p><p><b>16-饭后刷牙</b></p> <p><b>01-坚持每天读书或绘本半小时以上</b></p><p><b>02-养成正确的读写姿势</b></p><p><b>03-每晚准备好第二天的用品、衣物</b></p><p><b>04-早睡早起，作息规律</b></p><p><b>05-主动与别人交朋友</b></p><p><b>06-主动洗自己的小衣物</b></p><p><b>07-帮助家长做力所能及的家务</b></p><p><b>08-能够控制自己的行为，自觉遵守公共场合的礼仪和规则</b></p><p><b>09-有是非观念，知道对错，主动总结反省</b></p><p><b>10-能够清楚地叙述自己的所见所闻，并说出自己的想法</b></p><p><b>11-懂得尊老爱幼</b></p> <p><b> 好习惯的养成对孩子的一生起着至关重要的作用，那么究竟应该如何抓好幼儿良好行为习惯的培养呢？</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1、耐心教育、讲清道理</b></p><p><b> 孩子的年龄小，理解能力差。对于孩子的教育就要更耐心。在讲道理的时候要把握三点：</b></p><p><b>①要明确，不能含糊其词。什么是对，什么是错，一定要和孩子讲清楚；</b></p><p><b>②讲时要具体，将事情解释、说明。</b></p><p><b>③老师还要经常与家长沟通，提高家长对养成教育的认识，得到相互配合，家园共育。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2、家庭营造良好氛围，熏陶强化</b></p><p><b> 幼儿良好行为习惯的形成，离不开教师的引导，同样离不开家庭的熏陶。</b></p><p><b> 首先，父母要努力创设和保持一种和谐愉快、互相尊重的氛围。幼儿在这样的家庭中才会感到温暖愉快，情绪稳定，得到爱心的熏陶，萌发自信心、上进心。其次，要创设优美整洁的家庭环境，使幼儿从小萌发爱美爱整洁，爱护物品，生活有规律等良好行为习惯。最后，要将老师提倡的教育模式延伸到家庭教育中来，幼儿园要求孩子怎么做的，在家里同样如此要求孩子。这样，才能巩固良好的行为习惯，实现家园共育的共同目标。</b></p><p><b> 幼儿期既是容易接受教育的时期，也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子养成良好的行为习惯，我们将坚持不懈的做好孩子们的良好行为习惯的养成教育！</b></p>