三小3月4日三年级数学学习指导

晴空

先算

学习

解决问题

保温

算式

再算

计算

观看

多少

乘法

学习内容：

解决问题（教材52页例3）

学习目标：

1，学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。

2，通过解决具体问题，学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。

现在就请小朋友跟随老师一起进入今天的新课学习吧，别忘了做好笔记哟！

一，自学指导：

1，复习两位数乘两位数的计算。

2，理解题意，完整读题。

3，分析数量关系，确定解题方法。

从图中你知道了什么？ 说一说先算什么再算什么。

4，先分布计算再综合算式。

二，观看微视频学习例3。

下面让我们一起观看微视频来进一步学习例3，一定要认真观看哟！

三、重点解析

观察例3的解决过程，抓住题目中的数量关系，我们就可以知道先算什么，再算什么。

（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。

45×12=540（元）   540×5=2700（元）

（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。

12×5=60（个）   60×45=2700（元）

（3）教师引导学生用综合算式解答：

45×12×5=2700（元）   12×5×45=2700（元）

四，课后练习。

1，完成教材52页做一做。

2，练习十二的1～4题。

有疑问的和不明白的地方可以在班级群里提出来哟，老师随时为你解答。

信阳市第三小学 李炜炜