<h3> 现在疫情已过去一个多月了，全国人民都时刻关注着疫情的动态。而作为教育者，我们收到本学期开学时间继续延迟通知的同时，安排轮班在岗，积极主动配合教育局所下达的通知并认真执行、落实。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 老师是学生的引导者、促进者，不仅关注全体幼儿，还关注不同幼儿的个体差异，在创新教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。</h3><h3> 在传达的过程中，老师根据幼儿学习五大领域的知识及经验，让幼儿自主选择兴趣浓厚的领域开展一场创新的探索之旅...</h3> <h3> 老师的通知下达后，幼儿们开始积极完成作品，并开心分享自己的制作成果。</h3><h3> 通过这次手工，增加了家长与孩子之间的互动，看到孩子们的各种各样的创新作品，以及扬在脸上天真可爱的笑容。</h3><h3> 这次的亲子互动，老师们真确感受到孩子对认识新事物的浓厚兴趣，积极主动学习的创新精神。<br></h3> <h3> </h3>