<h3>文字:芳儿</h3><h3>图片:来源于网络</h3><h3>音乐:中国武汉 武汉中国</h3> <h3> 2020年春,在举国上下,众志成城,抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间迎来了一年一度的学雷锋月。1963年的3月5日,毛泽东题词“向雷锋同志学习”,此后,每年的3月5日成为学雷锋日,每年3月为学雷锋月。</h3><h3> 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。他激励着一代又一代的少年儿童健康成长,促进了社会的文明进步。校园时少年儿童成长的摇篮,雷锋精神是我们校风的重要组成部分。为了继续弘扬雷锋精神,传播雷锋精神的优秀品质,充分显示我凤鸣小学朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,我校领导工作小组组织全体学生开展设计《践行雷锋精神,为战“疫”助力》为主题的手抄报活动。同学们用手抄报的形式记录自己或身边的感动,尤其是疫情期间的感人事迹,分享爱心,共同发扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身边延续。</h3><h3> 在疫情期间,我无法与学生在一起,无法面对面辅导手抄报的制作方法,特制美篇一篇,为同学们制作手抄报提供学习资源,以便同学们互相传阅学习。</h3><h3><br></h3> <h3> 首先,了解一下什么是手抄报?
简单的讲,手抄报是一种最通俗的宣传、教育工具,它以简便、灵活、及时活跃等优越性深入我们的生活与学习中。尤其在学校,它更是一种丰富校园文化的宣传工具。办手抄报是一项综合实践活动,它能培养我们动脑动手能力,激发我们的创新意识,还能提高我们的搜集信息、美术设计、书写、审美等综合素养。
<br></h3> <h3> 其次,探讨一下手抄报的组成要素有哪些呢?</h3><h3> 手抄报的组成要素概括有以下几点:</h3><h3> 1. 报名(报头):是大字标题,放在手抄报的醒目位置。</h3><h3> 2. 文稿:放在用各种形状或花边围城的栏目内。</h3><h3> 3. 各级栏目标题:每个栏目内的文稿都有一个主题,此主题就是它的标题。</h3><h3> 4. 插图、尾花、花边:起到补位、美化、突出主题的作用。</h3><h3><br></h3> <h3> 最后,知道了一张手抄报有这几个组成要素,那么我们在制作手抄报时要按什么顺序安排设计,才能制作出一张精美优秀的手抄报呢?我认为手抄报的制作步骤如下:
第一步:版面设计。版面的设计是制作手抄报的重要环节。要设计好版面,必须注意以下几点:
1. 明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有意义的报头(报名),一般报头设计在最醒目的位置;
2. 通读所编辑或撰写的文章或计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);
3. 注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整有生动活泼;
4. 排版还须注意:字的排列以横为主,以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要注意空隙,且与纸的四周要有空边。版面始终保持干净整洁。
第二步:设计报头(报名)。报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主题思想,报头(报名)的选取要积极、健康、富有意义。报头一般由图形、报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼,或方形或圆形,或素雅或重彩。
第三步:设计各栏目形状和各栏目标题的字体。注意:栏目标题字体的大小要比文稿的字体大些,字体的颜色也要与文稿字体的颜色区分开。
第四步:誊抄文稿。誊抄文稿时注意字迹工整,不写错别字,如不小心抄写时出现了错误,不要随意涂抹,用自己喜欢的颜色在错误处涂成一个随意的小图形,既能起到遮掩错字的作用,又能美化文稿。
第五步:画插图或尾花。插图是根据版面内容及装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占用位置不宜太大,过大易显得空且乱,尾花大都是出于版面美化需要设计的,多以花草或几何图形为主。插图和尾花并不是所有文章都需要的,并非多多益善。<br></h3> <h3> 以下是“学雷锋”手抄报的不同版式,可以借鉴参考。</h3> <h3> 最后,让我们携起手来,齐心协力,众志成诚,坚决打赢防抗新冠状病毒肺炎疫情这场硬仗!开学在即!</h3>