小班健康领域游戏活动《蚂蚁搬豆》

香口乡中心幼儿园

幼儿

豆豆

宝宝

蚂蚁

妈妈

小蚂蚁

搬豆

铃鼓

小班

爬行

设计意图

小班幼儿运动系统的发育及神经系统对运动系统的调节功能还不完善，只有加强幼儿基本动作的练习，才能促进幼儿身体的发育和机能的完善。爬是六个基本动作之一，它是一种手脚着地，交替有节奏的运动。针对小班幼儿爱爬的特点，利用游戏的形式，既能孩子满足爱爬的欲望，又能达到训练的目的，从而使幼儿获得最基本的独立运动能力，增强身体素质。

活动目标

1.练习手脚着地自然协调地向前爬行。

2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行。

3.能遵守游戏规则，知道必要的安全常识，学习保护自己。

4.让幼儿知道运动有益于身体健康。

5.加强幼儿的安全意识。

活动指导

1、导入活动：请小朋友们学一学各种小动物的走路方式。

2.基本活动:

(1)."小朋友们，说说你刚才学了哪几种动物走路？

(2)."今天老师还带来了一只小动物，和我们一起做游戏。我们数三个数把它请出来一，二，三，出来。

你们知道蚂蚁是怎么走路的吗？

(4).幼儿自由模仿，最后老师示范。

(5)."今天，老师是蚂蚁妈妈，你们是蚂蚁宝宝。妈妈叫你们爬到哪边，你们就爬到哪边好不好。

(6)."宝宝们真棒，你们看妈妈，这是什么?”(铃鼓)或者是可以打出声音的东西”。 “妈妈的铃鼓摇得快，你们就爬得快，妈妈的铃鼓摇得慢你们就爬得慢，没有摇就原地不动，好吗?”幼儿进行变速爬行。

（7）带领幼儿做游戏“蚂蚁搬豆"。“宝宝们，春天就要到了，让我们多搬一些豆豆回家储备着过冬吧。宝宝们去搬豆豆必须经过一条小河，那么，请宝宝们挎上篮子排好队依次爬过小桥，把两粒豆豆装在篮子里搬回仓库里。”老师示范怎样搬豆。

(8).播放音乐，幼儿搬豆豆。

(9).等待小蚂蚁回来，清点人数，让幼儿看看小蚂蚁是不是全都回来了，培养幼儿的集体主义感。蚂蚁妈妈检查宝宝们搬回来的豆豆数量是否正确，表扬能干的宝宝。请宝宝把豆豆放进仓库。

(10).请宝宝们第二次去搬豆豆，这次搬回四粒豆豆。等待小蚂蚁回来，清点人数，蚂蚁妈妈检查宝宝们搬回来的豆豆是否正确，表扬能干的宝宝。请宝宝把豆豆放进仓库。

活动小结

“宝宝们真能干搬了那么多得豆豆，而且都能听妈妈的话遵守秩序安全地回家。那么多的豆豆，我们拿去送一些给其它的小蚂蚁吧!”