<p style="text-align: center;">十堰市东风24小学 王卓怡</h3> <h3><br></h3><h3></h3><h3> 新型冠状病毒向我们袭来,一夜之间全城封锁,各种新闻铺天盖地,把苗头指向了华南海鲜市场。“国难当头,舍我其谁?”英勇的医护战士们,放下年夜饭碗筷,告别家人请缨作战。为国捐躯,留下妻儿幼小者比比皆是,让人感到凄惨。身在重疫区的我,打开抖音看同城,一片追悼亡者灵魂的哭声,更是让我不寒而栗。</h3><h3> 举国上下出现了两个焦点人物。84岁钟南山院士的坚定信念和执着追求,让我心存敬仰;李兰娟专家的经历,更让我明白了生命的价值。</h3><h3> 灾疫无情,人间有爱。自疫情发生以来,广大医护工作者冲锋在抗疫的最前沿,为保障人民群众的生命健康全力以赴。我们广大教师坚决响应“停课不停学”的号召,积极参加线上教学的任务,以特有的方式参加“战疫”,展现了人民教师独有的情怀、担当和使命。<br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 身为一名语文教师,我响应国家“停课不停学”的号召。第一天,我早上7点起床,陆续开了三个会议:全体教师会、教研组会、家长会。4:30的网络家长会一直开到晚上7点多。主要是讲防疫期间如何上课,指导家长下载腾讯直播APP,光教家长参加多人微信语音聊天中耳麦的关闭就花了很长时间,但是还有各种声音嘈杂到底,听得到家里的电视声、小孩的哭闹声、大人的训斥声等。加之自己也没经验,打开一个企业版本的腾讯直播课堂注册界面,既要用教师资格证号,还需本人手拿身份证的照片。照片大小要求严格,我边搜索边调整像素、裁照片整整花了一个上午,还是没法注册。正准备放弃时同事发来链接,一试才知道没那么复杂。正当心存希望时,电脑突然中毒系统瘫痪了。真是气的咬牙切齿,急的团团转。</h3><h3> 我爱人居家单独隔离好几天,戴口罩,和我们始终保持一米以上的距离,年幼的孩子被我反复强调“从今天开始,妈妈要上班了,你不许进书房”。失去了父母呵护的孩子,站在客厅,看看戴着口罩的爸爸,他不知为什么,只是满脸的企盼;他又来到书房门外,希望得到妈妈的呵护,看到疼爱他的妈妈在电脑前忙碌,他却不敢进,不敢言,委屈自己在客厅里饿得踱来踱去。全家人一整天没吃饭,焦躁不安。</h3><h3> 我爱人看出我线上教学势在必行,第二天冒着生命危险,去火神山医院上班之后,借机帮我去原居住地带回一台电脑,使出了必杀技,下载了一款“屏幕录像专家”,这个像摄像头一样的机器,可是帮我大忙了,我可以对着ppt去讲课,也可以直接录制优秀视频课程。可是一紧张就语无伦次,说错一个字就得从头再来。于是在我软磨硬泡的请求下,他又帮我下载了一个“格式工厂”的软件,这下可以按时间节点裁剪,把几个视频合并在一起,真是很方便啊!可以把很多优秀的课程录给学生。可以随时回放,不怕网络卡顿,不怕浪费时间,让每个孩子在不同时间都能够听到全国优秀教师的课,真是如获法宝,大快人心,解决了我的后顾之忧。</h3><h3> 为了方便学生作业的集中评改,结合校领导的推荐,我又让家长们下载了“晓黑板”这个软件。要是在平时,58份作业可能要不了1个小时,可是在线上,这58份作业写的、读的、一张张顺着的、倒着的、模糊不清的、一整天稀稀拉拉的交,真是又烧眼睛又磨手指,有错别字的作业,我修改后竟然会主动存到我手机相册,手机相册每天都是删不完的、带有圈圈点点的、批改痕迹的作业图片。</h3> <h3> 这都不算啥,设备还行目前装的下,关键是经常大半夜的催作业,既害怕引起家长反感又担心遗漏混水摸鱼、贪图游戏之徒,借上网课之名沾染恶习、劳神伤财。尤其是单亲家庭和父母不在身边的我甚是挂念,隔三差五的我打个电话问问孩子们,就会安心一整天,或者一晚上。有时候我恨这冰冷的设备让我很难看到孩子们的音容笑貌,很难想象他们用多长时间完成作业,很难感受到他们写作业时的心情。没有课本我无法想象孩子们是否熟悉课文内容?是否对着手机读过课文?是否一天到晚都不离手机伤害眼睛,或是只听课囫囵吞枣的接受?我只能通过作业解答心中的疑惑。</h3><h3> 本来准备通过卡顿的直播好好批评几名没交作业的学生的,结果早上提前进直播课堂却惊喜的发现孩子们已经早早的扫码进入课堂等待我。打开讨论后,一个个举手上台,我耳边传来一阵阵熟悉的声音“王老师,您可要保重啊!”“王老师,我们都想你了!”,“王老师,您什么时候回来给我们上课啊?”孩子们纷纷向我问好,没上台的献花,留言,关心我在重疫区武汉的情况,殷切希望我早日回学校给他们上课,顿时一股暖流从我心头涌起,让我感受到了无穷的关爱,我也承诺疫情过后一定安全抵达学校,坚守岗位,给孩子们上课。更让我感动的是,仔细查作业,逐一点名核实。原来孩子们作业都很认真,只是有同学竟然交错位置,家长立即向我说明情况,并重发作业,觉得给老师带来麻烦,深表歉意!没课文内容的同学把老师要求的课文抄的整整齐齐,差生的家长更是执着,三番五次询问,为的是把各科作业交到指定的地方,还自己额外增加了孩子作业量,私发给我歪歪扭扭的、一排排生字、一行行词语;对对错错、密密麻麻等待我做裁判。家长面对防疫知识答题更是在规定时间内,不等我这个班主任多次催促就天南海北的人人通关。</h3> <h3> 这一切,让我深切感受到新型冠状病毒给我们人类上了一堂生命安全课、一堂爱国教育课。经历了新冠病毒的洗礼,我们的孩子们真的长大了。家长们的人生境界也提高了,在国难当头更显大义,以身作则不惜牺牲自己时间,互帮互助,在群里纷纷解决众多孩子的各种困难,相互鼓励相互打气,突显了人间大爱。给了老师坚强的信心,给孩子做了坚实的后盾,共同撑起一片教与学的蓝天。</h3> <h3> 作为一名普通教师,虽然我们不能像医生一样战斗在抗击疫情的第一线,但是我们也可以利用一切机会为抗击疫情贡献自己的力量。在这个特殊的时期,作为一名教师抗击疫情的“逆行者”,在这个空中课堂,为学生讲授疫情防疫知识,讲授科学故事,传递科学声音,为战胜新型冠状病毒肺炎疫情尽自己一份微薄之力,为“停课不停学”行动尽自己一份应有责任,心感慰藉。</h3><h3> 武汉加油!中国加油!期待疫情早日结束,孩子们在美丽的操场上沐浴阳光,迎着朝阳手捧崭新的课本,大声的朗读课文,那样子楚楚动人,那声音响穿云霄又感动彼此的心灵。</h3><h3> 相信经历病毒洗礼后的孩子们人人都是一个最好的自己,一个优秀的中华好儿女!</h3>