延迟开园日 幼儿成长时——古塔区中心幼儿园延迟开园通知

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亲爱的家长朋友：

        您好！在新冠肺炎防控的特殊时期，为了更好地应对疫情，确保师幼的身体健康和生命安全，锦州市古塔区中心幼儿园春季开园时间延迟，具体开园时间将按照省、市、县教育行政部门的统一要求执行，等待上级通知。

        在疫情面前，我们古塔区中心幼儿园的教师们早已开始24小时待命的生活，采集信息、登记、上报、备课、研修、给家长推送各种有意义的亲子小游戏，让孩子在家中也能够快乐成长、健康发展。在这段特殊时期，我们非常感谢家长朋友们对我们古塔区中心幼儿园工作的支持与配合。

        接下来，我们也会将工作重心转移到“做好园内防疫工作，教师研修工作和高质量的家园共育工作”中。

        高标准、全覆盖做好园内的防疫将成为我园开园后恢复保教工作正常运转的首要任务。在强化幼儿园常规的卫生保健工作的基础上，切实做好以下工作：

健全疫情防控旳“三机制”

        1.建立幼儿园与教育局、卫生防疫部门信息通报机制；

        2.建立幼儿园、教师、家长、社区四级联防联控机制；

        3.建立教职工、幼儿和家长日行踪及健康监测机制。

        严格“四把关”与精准“五到位”

     （一）严格“四把关”

        1.把好入园关。返园前，对教职工和儿童进行核查，符合国家相关防疫要求方可入园。

        2.把好门卫关。严格外来人员管控，减少非必要人员外出。

        3.把好晨检关。做到不漏一人（儿童与教职工）。

        4.把好接送关。家长在园外错峰快速接送儿童。

      （二）精准“五到位”

        1.防疫教育到位。教师应熟练掌握新冠病毒防疫的基本知识与技能，率先垂范、指导儿童、引领家长。

        2.健康监测到位。每日上下午两次对儿童与全体教职工测体温。

        3.消毒通风到位。按防疫规定消毒环境与物品，保证活动室与寝室等的空气流通。

        4.特殊管理到位。专门设立隔离室并配备相应生活及医务用品。避免班级以上规模的集体活动。

        5.督导巡查到位。卫生保健人员与相关行政人员每日巡班两次，发现问题及时处理。

        在延迟开园期间，全园教师“停园不停工”，按照延迟开学教学工作计划，根据实际需求，开展内容丰富、形式多样的研修活动，利用居家时间静心阅读，不断提升人文素养和专业知识，为新学期即将面对的挑战和变化，做更为充分的教育准备和能力储备。

        延迟开园期间，我们将继续通过网络沟通方式，家园携手，让孩子们安全、健康、快乐地度过这个“加长版”假期。

        我园会根据家长需求，为家长朋友提供网络资源分享服务，做好情感沟通的传递者，有计划地与家长和幼儿进行联络，了解家长和幼儿的需求，助力家长开展家庭教育活动。帮助家长树立科学育儿理念，为家庭教育提供专业支持。

        请相信，这是和孩子相处最好的时机。若干年后，这段经历一定会成为孩子们回望童年时的深刻印记，让我们共同努力，让这段特殊的时光再美好一点，再有意义一点！

倡导一：共同遵守

         1、共同遵守良好的卫生习惯防疫的关键习惯要谨记，如：尽量不出门、不聚伴玩耍、出门戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及时消毒等。

         2、共同遵守科学的作息要求建议家长与孩子共同制定居家生活的作息计划。

         3、共同遵守特殊时期的健康监测制度共同遵守特殊时期的健康监测制度，监测健康是一件可以和孩子共同了解、共同完成、共同努力的事，是渗透健康教育的良机。

倡导二：共同参与

         1、共同参与家庭劳动

        让孩子参与到劳动中来，提升自理、担当的意识与能力。根据孩子的实际能力水平确定劳动的内容、程度、时间、频次等。有意识地让劳动成为幼儿日常生活中的重要内容。

        2、共同参与室内运动

        让孩子成为我们的老师，全身律动起来，让孩子在家也能享受到每天1小时的运动时光。

        3、共同参与游戏活动

        游戏是幼儿的学习方式和成长方式，游戏不仅是幼儿园的基本活动，也应该是整个童年的基本活动。因此，幼儿园“停课不停学”，意味着孩子的游戏在家不能停，他们在家也应该像在幼儿园一样，有充分游戏的时间和机会。

        4、共同参与阅读活动

        家长和孩子可以各自阅读，也可以陪伴阅读，可以家长讲孩子听，也可以孩子讲家长听，可以讲也可以编，可以看、可以画、也可以演。

        5、共同参与疫情关怀

        建立对疫情的正确认识，并从中收获成长。不把消极负面情绪传给孩子，为孩子树立榜样的力量。

        倡导三：共同体验

        1、共同体验亲情的温暖

请细细地去发现与品味这段时间里和孩子一起居家生活的小确幸，

        2、共同体验成长的快乐

        和孩子共同体验成长的快乐，是我们今天的欣喜，更会助力未来的快乐。

         3、共同体验责任与担当

         我们为这份责任与担当感到荣耀的同时，可用适当的方式让我们的孩子也能感受到这份担当和荣耀。

      最后愿疫情早日结束！加油💪中国🇨🇳！