<h1> 一场突如其来的疫情让这个寒假笼罩在紧张的气氛之中，少出门、不聚餐，家庭成为我们打赢疫情防控阻击战的最小单元和重要防线。针对延迟开学的工作部署，乐亭县第五实验小学积极响应县教育局“停课不停学”的号召，根据学情实际，利用“互联网+教育”模式，智慧开展教育活动，构建适合孩子们的延学课程。</h1> <h1> 在延迟开学的这段日子里，语文教研组潜心钻研、伏案忙碌，结合学校一直开展的“晨诵午写晚阅读”活动，有效整合资源，精心为孩子们开设了“10分钟晨诵”、“30分钟晚阅读”、“规范字书写”等课程，丰富孩子们居家学习和生活的形式，激发学生的阅读兴趣，培养良好书写习惯，塑造美好心灵，打好人生底色。</h1> 一、晨诵——开启诗意一天 <h1> 每天清晨，当第一缕阳光透过窗户照射在孩子们的脸上，他们伴随着晨诵的美妙音乐和精美微视频，诵读着童谣、古诗词、百家姓等经典文本，用动听的声音开启美好的一天,用美妙的诗歌打动孩子纯洁的心灵！</h1> <h1> 老师们精心选择晨诵内容，并录成微视频对学生进行指导，针对一年级孩子的年龄特点，将诵读与拍手读、做动作读、唱读相结合，丰富晨诵形式，用晨诵传递诗意、诗情、诗境，传递老师对学生的鼓励和欣赏，让师生用崭新的、富有活力的精神面貌迎接新的一天，为宅家抗疫的日子增添一抹色彩！</h1> 二、暮读——伴随生命成长 <h1> 30分钟“晚阅读”课程，不仅有线上的“耳朵剧场”,还有线下的经典文学作品。每天的晚阅读时间，首先安排了“小小领读员”朗读共读书目，同学们可以闭上眼睛细细地聆听，静静地思考；接下来是亲子共读时刻，远离手机电脑，父母和孩子挑一本心仪的书，依偎在一起，一边阅读一边聊聊感受。足不出户，就能领略“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的春光；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏景；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋色；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬韵……和大人一起读，一起进步，一起成长，共同享受美好的亲子共读时光。</h1> 三、书写——墨香润心怡情 <h1> 第五实验小学始终坚持习惯与德育并重的习字育人之路，一直以来重视学生的书写，在宅家战疫的日子里，孩子们的书写指导丝毫没有放松。语文老师们从学生的“坐姿、笔姿”双习惯入手，每天通过书写视频对学生进行指导，书写范字进行展示，通过“家校本”、班级群实现线上辅导、评价鼓励，每天的优秀作品越来越多。老师们以身示范，做好表率；孩子们凝神静气，潜心书写。师生一起书写，一起进步，在一笔一画、一撇一捺之中感受汉字之美。</h1> <h3>教师示范</h3> <h3>学生作品</h3> <h1> 我们会将练字作为一项师生常规训练坚持下去，高标准、细指导，持之以恒 、常抓不懈，培养学生良好的书写习惯。写一手漂亮的中国字，做堂堂正正的中国人，让生命浸满书墨芬芳。</h1> <h3>线上辅导</h3> <h1> 目前，宅家防疫是我们最安全的生活方式，在学校的统筹安排下，语文老师们精心设计的这些丰富课程，陪伴孩子们度过一个“加长版”寒假，让孩子们在文字与书写中自由翱翔，快乐成长。学生和家长们纷纷表示，要继续努力，认真练习，持之以恒，把书法练好，阅读经典，用自我的成长为武汉加油，为抗疫助威！冬已尽，春可期，春暖花开一定会有岁月静好，期待着全体师生在春花烂漫的五小校园重逢的那一天！</h1> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">(编辑:苗双荣 审核:李军涛)</h3></font></h3>