第四章内容概括 <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">冬妮娅给塔尼亚写信，倾诉自己的心事。城里唯一的剧院举行了盛大的晚会，佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。保尔被押去发电。帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来，又因乐曲的问题和戈卢勃打架。场内十分混乱。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。</h3> 学生读书笔记 <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这一章，主要写了1919年俄国国内战争时期乌克兰一个小城的混乱局面，通过描比喻等手法表现了好战的哥萨克民族组成额匪军军纪败坏，奸淫掳掠以外，还相互火拼，人民生活水深火热。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">同时我们也感受到谢廖沙的勇敢正义。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了渲染犹太人惨遭掠杀的凄惨和犹太人内心的恐惧，文中多次进行环境描写来渲染气氛烘托心情；在对犹太人被屠杀的讲述中，作者讲述了两个故事，一个详写，一个略写，让读者更全面更深刻地认识事件，感受叛匪的凶残，这些都是在写作中值得借鉴的。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们读书热情不减，读书笔记越做越认真，但在笔记中，孩子们对写作手法的关注不到位，还是有很大进步空间的。加油吧，孩子们！</span></h3>