So easy ——宴平小学网课英语记

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<h3>为了打赢这场没有硝烟的战争,依据国家延期开学的决策部署,响应国家“停课不停学”号召,宴平小学积极组织教师开展线上教学,依据学生网络设备实际情况,为了使孩子们能够在“母慈子孝”愉悦的环境下高效率、高质量的完成英语学科的学习,我运用了一些小技巧,使学生们真正的感受到So easy!</h3> <p>一、授课形式多样化;</p><p>搜集各种教学资源,取其精华,去其糟粕,经过筛选、调整等“深加工”程序,利用微课、公众号、小视频、钉钉直播等多种形式呈现给学生,每天更换一种形式,使孩子们始终保持新鲜感,吊足胃口,充分激发学生学习兴趣!俗话说:“兴趣是最好的老师”,万事开头难,兴趣来了,那么其它的也就迎刃而解了!</p> <h3>1.微信公众号,英语发音好伙伴,只要你需要随时就报到;</h3> <h3>2.微课小程序,短小精炼,一看即懂,一学即会;</h3> <h3>3.微信小视频,亲老师录制,咋看都觉得亲,爱看!爱学!</h3> <h3>4.名校同步课堂,名师讲课就是不一样!棒!</h3> <h3>5.钉钉群直播,同学连麦欢乐多!</h3> <p>二、“军事化”授课;</p><p>课前及时报名,课后立即报名,提高学生的紧迫感,集中学生注意力,不给孩子们任何“开小差”的机会,促使孩子们始终保持在线状态,使网课达到“高效课堂”,提高教学质量!</p> <p>三、作业方式多元化;</p><p>运用各种资源设计多种形式作业,因人而异,量体裁衣,不同基础的孩子作业等级也有所不同,改变以往枯燥乏味的机械式作业,避免孩子们死记硬背,不仅增强了后进生的自信心,也削减了班级两极分化的局面,不同形式的作业也激发了孩子们的学习兴趣,提高了孩子们英语学习能力!</p> <h3>书写达人秀:</h3> <h3>写作业我们是认真的:</h3> <h3>课文朗读明星——张雨霏</h3> <h3>课文背诵明星——张蕊</h3> <h3>单词背诵明星——冯梓俊</h3> <h3>句子背诵明星——代一彤</h3> <h3>钉钉交作业,新体验!新感觉!超赞👍!</h3> <p>四、“金字塔式”管理;</p><p>培养英语组长小精英,精英组采取优胜劣汰严酷的淘汰机制,人人都有当小精英的机会,一个小精英管理3~4个组员,每组学生的学习程度平均分配,即分A、B、C、D四个等级,每个小组成立一个微信群,独立管理,单独辅导,这样管理的优势在于将班级中的后进生平均分配到了每一个组中,由小组中A、B、C等级的同学帮助其学习,使其进步,坚持“一个都不能少”的原则,绝不放弃任何一个孩子,避免了个别学生在大群中平时作业得过且过的侥幸心理和滥竽充数的行为,同时使我的教学辅导更具有针对性,也提高了我批改作业的工作效率。</p> <h3>小精英们的特殊训练,魔鬼般地狱式特种训练,累并快乐着,痛并收获着,一切都值得!</h3> <h3>18个微信群瞬间“拔地而起”,经过专业训练的人,效率就是不一样!稳!准!狠!</h3> <h3>小精英可不是那么好当的</h3><h3>要加倍努力哦!</h3> <p>五、“抱团式”进步;</p><p>组与组之间,设置相应的奖励机制,培养孩子乐学,好学,善学的能力,极大的培养了学生团队协作意识和集体荣誉感,充分调动了家长参与的积极性,不仅学生抱团努力进步,家长也团结一致,时刻督促孩子学习不给小组拉后腿,使英语网课的学习真正达到了母慈子孝的祥和画面,妈妈再也不用担心我的学习,So easy!</p> <p>师徒同心其利断金</p><p>办法总是比困难多</p><p>机智如我认真如你</p> <p>小组长发名单从来不敢怠慢</p><p>稍有疏忽就面临着全军覆没</p> <p>齐心合力一个都不放弃</p><p>有妈妈助阵一定会胜利</p>

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