<h3>同学们：
疫情汹涌，“停课不停学”已经开始三周，过完手忙脚乱的第一周，激情四射的第二周，我们的第三周开始归于平静。但是也出现了早上起不来，上课不投入，完成作业不及时，甚至抄袭的现象。看到这种情况，老师虽然没有泪洒荧屏，但也心急如焚。<br></h3><h3> 同学们，人生处处是课堂，人生处处有启示。
新冠肺炎爆发以来，钟南山、李兰娟院士、张文宏教授、建筑学家黄锡璆[qiú]......成为全民英雄，人们对医护人员的尊敬与感激也格外胜于平时，这些事情告诉我们：知识能力才是应对疫情的良药秘方。
在北斗卫星精准定位的支持下，火神山，雷神山等战地医院用了十天时间就拔地而起，它们告诉我们发达的科技是“基建狂魔”的底气。
环境工程学博士马建立带着20多个技术骨干和工人，用六天时间为湖北孝感赶制出一套移动式医疗废弃物应急处置装置；贵州省材料产业技术研究所，用一周的时间成功研发护目镜抗菌防雾涂层；他们告诉我们，能力来自于丰厚的知识积累。
此次战“疫”，警察、外卖员、货运司机、建筑工人、媒体记者、社区及开放窗口的工作人员,许许多多的人，宵衣旰食，夜以继日，用坚韧和坚守告诉我们什么是家国情怀。
同时，日本援助物资箱上的“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“辽河雪域，富山花开，同气连枝，共盼春来”的句子充满了文化气息，令人动容，但是，它也让我们感到惭愧，我们的文化积淀何在？
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同学们，马上高三的你们，宅在家中，除了了解时事、注重防护，除了感动、感慨外，还应勤勉上进，潜心向学：
首先，把抗“疫”前线逆行者们与祖国同命运，与人民共患难的大爱转换为自己与祖国共奋进的责任担当，把坚守在抗“疫”岗位上的人的坚韧不拔、从容不迫的精神转化为自己“勤学不辍，光明在前”的必胜信念和坚定决心。
其次，“停课不停学、学习不延期”！要把在网上上课与教室上课一样认真看待，在家学习像在校学习一样努力不懈。珍惜光阴，刻苦自励，用实际行动表示“对家人、社会的负责，对抗疫一线人员的感恩”！
第三，学而不思则罔，思而不学则殆。有效的学习，不仅要听，更要思考，还要交流。希望同学们克服学习上的种种困难，借助网络平台，线上阅读，积极打卡，与老师互动，跟同学交流，大家互相激励，一起进步！
第四，苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。同学们，抗疫在家，学习不停。——坚持自主阅读、坚持自主锻炼、坚持自主探究，实现自我提升，自主成长！
——每天记录自己的时间花销，让自己知道自己的时间都去哪里了。
——每天坚持早起早睡，有计划的学习。最起码按照学校给你们提供的学习时间和计划去安排自己的生活学习。
——每天讲究有效学习！（重要的事情说三遍）有效的学习，是劳逸结合的学习，是独立思考的结果，是不拖延的表现，是主动地展示讨论与交流！
同学们，希望这场灾难后，我们学会了感恩，也学会了自律——能坚持下去的自律！因为能坚持下去的自律，才是你蜕变的契机。让未来的你感谢现在的自己，让未来的你更是国家的栋梁，中华民族复兴的担当人！
愿山河无恙，人皆平安!愿我们高二师生尽快重逢在春光明媚的一中校园!
高二年级全体老师
2020年3月1日<br></h3><h3><br></h3>