<h3> 春路雨添花，花动一山春色。不知不觉，绚丽多姿的春天已经来临。回首这个特殊的寒假，因为疫情我们待在家里，在这场世所罕见的防疫斗争中，每一个人都不是观众、不是路人、更不是局外人，我们都是家的守护者、国的守卫者！</h3><h3><br></h3> <h3> 疫情是一场磨砺，也是孩子们认识世界的另一扇窗口。在这个特殊的假期里，孩子们秉承“不出门，不添乱”的原则，在家开展各种有趣活动，用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。</h3> 宣传篇 <h3> 我校加强疫情防护知识教育、卫生健康宣传，培养学生的科学精神和人文精神。老师们引导学生认识人与自然、人与社会的关系，培养学生尊重客观世界、科学理性行事的习惯，培育学生关心国家社会、兼济天下的胸怀。同时，加强对学生中华优秀传统文化的熏陶，让学生走进国学经典世界，养浩然正气，育报国赤心。</h3> <h3> 今天我们把疫情当教科书，明天人类就可能少一点灾难！为了用好疫情这部教科书，同学们在居家成长的日子里，努力自省、自信、自律、自理、自励。</h3> 学习篇 <h3><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>谨防“课堂至上”，注重发挥家庭教育功能</b></font><br></li></ul></h3> <h3> 学校教育、家庭教育和社会教育都是教育的重要组成部分。防疫期间，学校教育尤其是课堂教学不便开展，不应成为“不停学”的重心；而应转为以家庭教育为主，注意发挥家庭教育功能。特殊时期，孩子和父母相处时间最多也最密切，正是加强家庭教育的好时机。父母和孩子也是“教与学”的双方，我们根据学生成长阶段和自身特点，开展具有意义的家庭学习。</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>谨防“本本教学”，注重培养学生综合素质</b></font><br></li></ul></h1> <h3> 读书可以明智，和爸爸妈妈一起阅读，我们徜徉在美好的精神世界里，如痴如醉；有些疲累的时候，和家人一起运动、下棋、做操、做家务，相同的爱好，彼此的关怀，让我们的关系更加亲密无间；此刻，为防止疫情传播，宅家便是对祖国最大的贡献，我们的岁月静好，都是一线医护工作者负重前行换来的，“我手写我心”，让手中的笔书写着此刻我们对祖国最深的情意——武汉加油！中国加油！中国必胜！</h3> <h3> 在这个特殊的假期里，小朋友们虽然没有了与大自然的亲密接触，却能遵从家长们的安排“宅”在家里，他们照样做着一些丰富多彩很有意义的事情！他们在完成假期作业之余开展了形式多样的活动：兴趣阅读、吹拉弹唱、亲子游戏、“武汉加油”主题绘画、疫情知识学习等，通过这些有意义的活动使这个假期不再寂寞！瞧！他们活泼稚嫩的脸上流露出无比的快乐、坚定与自信！相信在这个春暖花开的季节，疫情终将过去，迎接孩子们的是一个无比灿烂的大自然！</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>谨防“主客颠倒”，注重引导学生自主学习</b></font><br></li></ul></h1> <h3> 防疫期间，赋予学生更多自由学习时间，成为“我要学”的主人；而不应让其疲于应付一个个课程作业、一个个手势打卡，成为“要我学”的奴隶。</h3> 教师篇 <h3> 特别的假期，不能因为眼前的困顿而停下向前的脚步，因为我们坚信，寒冬过后，必是春暖花开。瞧――老师们居家学习生活一点都不枯燥！</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(237, 35, 8);"><font color="#ed2308"><b>翰墨书壮志</b></font><br></li></ul></h1> <h3> 家是我们的堡垒，更是前沿阵地。在家中，人不动，心动，更看得到行动。</h3> <h1><ul><li><b style="color: rgb(237, 35, 8);">巧手织丹青</b><br></li></ul></h1> <h1><ul><li><b><font color="#ed2308">剪刻生灵动</font></b><br></li></ul></h1> <h3> 东风解冻，蜇虫始振，鱼陟负冰——疫情严峻的冬日里，我们已经感受到了春的气息。在这个“超长待机”的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园，我们约定在万物复苏的春日里，听坚冰碎裂成歌，看时光流淌成河！</h3>