<h3>2020年，庚子鼠年，注定是不寻常的一年，原本应该沉浸在新年快乐氛围中的人们，却因为一场突如其来的疫情，使人们陷入恐慌之中，这场疫情使全国上下一心，奋力抵抗，但是也因为疫情的原因延迟了全国的开学时间，为了停教不停学，不耽误孩子们学习，2月5日，我们接到教育局的通知，改变学校的教学模式，实行网上教学授课，虽然疫情阻挡了师生见面，却不能阻挡我们一起学习的热情。</h3> <h3>接到通知，新兴乡学校成立以马占海校长为首的领导小组，在张浩副校长的组织下，新兴乡学校初中部紧锣密鼓的开始制订学校网上教学方案。</h3> <h3>初步制订方案后，教师们在群里解读方案，探讨对学生们最后实效的教学模式，从我校实际出发，全面统筹各方力量，整合教育资源，借助信息化手段，搭建网络教学平台，通过钉钉APP，微信平台等方式，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止。</h3><h3><br></h3> <h3>2月22日，各学科老师在教导处教学任务的分配下，进行网络教学培训，提前在网上调试设备，依次进行网上直播教学，保证开课期间学生们的学习效果。</h3> <h3>而各年级班主任老师不但要参加教师的网上培训会议，还要组织本班同学上网调试设备，为孩子们解决网上学习出现的问题。</h3> <h3>2月24日，新兴乡学校如期而至，开始了网上教学活动，第一天网络教学出现了很多问题：</h3><div>1.个别教师家中无电脑，用手机直播无法播放课件，因为第一次直播，学生观看的影像会比较模糊，影响教学效果，部分学生反应没听懂。</div><div>2.学生缺少教材，而网络教材和直播无法在同一部手机上使用，没有电脑的教师书写在纸上，会影响一定的教学效果。</div><h3>3.钉钉软件老师都掌握在线直播，线上师生互动不足，学生主体地位没有提现出来，使用视频会议模式又不能回看直播，所以教师们也在进行改进。</h3><h3>4.个别学生所住村屯，网络信号不稳定，直播画面卡顿，影响教师教学效果。</h3> <h3>通过第一天的学习，班主任老师召开班会，统计本班学生在学习过程中遇到的问题，并逐一解决，并且，各科教师在课后继续进行网络教学研究，部分教师取得了钉钉平台下发的初级数字化教师认证。</h3> <h3>在总结了网络教学中出现的问题，老师们都加以调整，将最好的一面展现在学生面前。</h3> <h3>通过一周的网上教学，教师们都可以熟练的掌握网上授课，能准时在线等候上课，对存在的一些问题，老师们都能很好的与学校沟通，很好的得到解决，虽然通过网络教学，人在两地，却不影响老师传授孩子们知识的热情。课后教师认真批改学生作业，将优秀的作业展示出来让同学们学习。</h3> <h3>对于之后的教学，我们仍然在努力完善，真正做到停课不停学，停课不停爱……</h3> <h3>真正想要的东西</h3><h3>不只是踮踮脚尖那么简单
所有的收获
一定要全力以赴……<br></h3><h3>在这场没有硝烟的战役中，教师虽然不像“医务工作者”那样身居一线，但我们面对“困境”也依然不退缩，做坚定的“逆行者”，我们用“三尺教鞭”用自己的方式“传递”未来的希望。没有什么岁月静好，只是因为有人负重前行。在这段网络教学的道路上，我们依旧要砥砺前行，做孩子们的榜样……<br></h3>