单位：旧街中心小学<br>撰稿：张亚兰 为提高学生在疫情期间的心理健康、日常生活预防措施、以及空中课堂真正进入到学习状态，并能持久的保持做到“隔离不隔心 停课不停学”。 <h1 style="text-align: center"><b>一年级全体师生及家长</b></h1><h1 style="text-align: center"><b>开展“防疫情 保教学”主体班会</b></h1> 这是一次特殊的主题班会，我们一年级各班在QQ班级群召开视频会。首先我们为同学们准备了抗疫情歌曲让同学和家长放松心情，保持平和的心态，做到心理防控促进防疫情保教学相辅相成，师生和家长齐心协力共抗疫情。 <h1 style="text-align: center"><b>隔离不隔心 停课不停学</b></h1> 受疫情影响，我们开展“空中课堂”已经第三周了。教育上级部门也为同学们提供了各种线上优质课。在疫情期间，在老师的指导和引导下，大部分学生积极参与网络学习完成老师布置的各项学习任务。因为学生需要用手机来完成在线学习，有些学生沉迷于手机游戏，控制不住自己，没有按规定的时间参与学习，所以就不能按时提交作业。老师根据实际情况就采用多种方法与学生交流，与家长沟通，与同事商讨，解决在线上教学出现的各种问题。 <h1 style="text-align: center"><b>郑老师耐心的与学生及家长交流</b></h1> 例： 一（4）班梅博文同学他天生好动，不爱学习。拿着手机首先想到的是玩游戏。他家长在家非常头疼，怎么说都不听，只好向班主任老师反映。郑老师让家长把手机给博文，她耐心并温柔的告诉博文要好好学习，等疫情过了就到学校来相聚，老师和同学都给他鼓劲加油，期待他在家学习有所提高……没想到郑老师一翻耐心的教导过后博文说:“妈妈，快打开空中课堂让我学习，我要在家好好学习等疫情结束之后我要去学校和同伴们玩耍和同伴学习”。 <h1 style="text-align: center"><b>体育老师在网上指导学生</b></h1> 实际上每个班都有这样贪玩的学生，针对不同的问题，一年级各班班主任及学科老师向家长们耐心的指导、耐心的同家长与学生沟通，认真的给他们解决困难。各学科老师也向家长和学生们反馈了这三周学生在学习上存在的不足。同时老师在与家长交流时，也认真听取了家长向老师提出了“网课”中存在的问题，可更多的是感谢老师们的辛劳付出。 <h1 style="text-align: center"><b>一年级教师团队</b><b style="color: inherit;">给学生家长解疑</b></h1> 其实我们当老师的希望能够尽自己所能将“网课”工作做好，不放弃一个学生，使学生和家长在疫情期间心理健康，居家安心学习和生活。同时利用这个时机，有目的的培养学生良好习惯，在家做一些力所能及的事，养成自我锻炼身体的习惯；养成在家爱劳动的好习惯；养成在家爱卫生的习惯......。 <h1 style="text-align: center"><b>抗击疫情，宅家劳动最光荣</b></h1> 最后给家长和同学们共勉：众志成城，抗击疫情，团结一心，共同度过；让我们多一份宽容，就多一份理解；多一份理解，就多一份尊重 ；多一份尊重，就多一份自信；多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交流、沟通。疫情之后将会是美好的明天，武汉加油！中国加油！ <h3 style="text-align: left;">审稿：王曙梅</h3><div style="text-align: left;">编辑：张亚兰</div><h3 style="text-align: left;">时间：2020年3月1日</h3>