<h1>转眼间，线上教学已开展三周，从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟悉，无论老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。</h1> <h3>现将本周工作从以下方面进行总结：</h3><h3><br></h3><h3>1.防疫方面</h3><h3><br></h3><h1>班主任每天按时提醒学生进行健康打卡，并且在自己的健康档案中进行记录。利用网络平台对学生进行新冠肺炎的预防知识的宣传讲解，提醒学生不出门，勤洗手，加强身体锻炼，做好个人防护。</h1> <h3>2.教学方面</h3><h1>老师每天早上八点在班级群中通知学生收看各种名校空中课堂，让学生提前预习，并且做好上课准备。开始上课时，家长帮忙拍照发群里，督促学生认真听课。名校课堂讲解非常详细，但缺乏与学生的互动性，所以老师们利用学乐云和微信群进行补充讲解，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的学习任务，在家校本中布置当天作业。</h1> <h3>3.作业方面</h3><h3><br></h3><h1>学生作业当天批改完毕，作业中出现问题的会及时与学生联系，进行在线辅导，帮组学生订正错题，保证学生学会新知。大部分学生都能按时交作业，对于不能按时交作业的同学单独联系，询问情况，保证每一位同学都能完成当天任务。</h1> <h3>4.师生沟通方面</h3><h3><br></h3><h1>班主任和任课老师，每天都会跟家长沟通，询问学生在家学习情况，第一时间掌握学生的学习动态，关注每一位同学的健康与成长，同时也能激励学生学习的自主性。并对实施较好的同学颁发奖状！</h1> <h3>反思：</h3><h3><br></h3><h3>线上教学不等同于线下课堂，学生在家学习，家长督促的情况下，效果良好。但随着企业复工，家长白天开始上班，有一部分学生单独在家或与老人在家，学习效率有所下降，学生学习的自律性不够。老师们利用现成的教学资源表面上看似轻松，但要把教学落到实处也是不易。下一步回归，怎样更有效地进行高效教学，是值得我们深思的问题。</h3><h3><br></h3><h1>网络教学是一种全新的教学方式，会出现很多意想不到的问题，需要不断地去学习和适应，希望我们能克服困难，与学生共同成长，取长补短，再接再厉！在接下来的网课中，更上一层楼！</h1>