<p>停课不停研，且思且行且成长——记安源学校小学英语教研组线上教研活动</p> <p> 寒冬过去，万物回春，疫情笼罩下的特殊时期，我校教研活动绽放生机。停课不停学，停课不停研，莘莘学子的求知热情不减，教师们的教研精神愈盛。3月1日，我校小学英语组全体教师通过观看名师网络直播课结合线上分享感悟的形式，开展了一次“特别的”教研活动。</p><p> 此次直播课堂由主维山老师倾情授课，探讨“疫情期间，英语教师自我英语能力如何提升”的现实问题。一接到消息，老师们热情高涨，纷纷加入到学习的队伍中。</p> <p> 19点30分，主老师准时出现在屏幕上。课程伊始，他便现身说法，通过介绍自己的专业成长之路，鼓励每个老师要制定清晰的职业规划，不断给自己充电，争做一名优秀的英语老师。随后他鞭辟入里，带我们直面困境，并为教师如何促进自我专业成长提出了很多切实可行的建议。</p> <p> 在直播过程中，主老师金句频出。当讲到教师专业素养时，他说道：要想给孩子一杯水，教师要有长流水。好的老师擅长教，优秀的老师会启发。他鼓励教师要掌握地道的英语，与时俱进，丰富资源，更新教学方法，为孩子模拟真实的语言环境，实现语言的交际性，与世界对话……瞧，我们老师们一个个端坐在屏幕前，凝神静听，认真记笔记的样子，真美！</p> <p> 一份份工整的笔记就是一份份满满的收获。直播结束后，老师们还意犹未尽，在教研群里分享自己的感悟。</p> <p> 在交流与分享的过程中，浓浓的研讨气氛氤氲开来，浸染着每一位教师蓬勃向上的心，团队的成长是最美丽、最有利的成长。大家互相鼓励，朝着同一个方向，让每一位教师在成长中全力以赴，让努力成长成为最基本的职责素养。借助线上平台，我们小英组的教师们居家不停研，不断收获着，成长着……冬天的尽头就是春天的开始，我们期待着风雨过后的春暖花开！</p> <p><br></p><p>供稿： 刘蓉</p><p>供图： 小学英语组教师</p><p>审稿： 李艳芳</p>