丹义小学五年级“停课不停学”工作纪实

丹义小学

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疫情

 2020，注定有一个不平凡的假期，开学的日子再一次延长。如何开展学生们的停课不停学工作，及时地和孩子们沟通、合作，去发现、探究他们的内心世界，作为一名普通的英语老师，我根据丹义小学的《实施方案》，在密切关注疫情发展的同时，早谋划、早准备，一方面打好疫情防控阻击战，一方面打好教学质量保卫战。

　　面对数量繁多的直播平台，如何选择一个优质、可靠的教学直播平台，校长多次组织教学领导召开视频会议，研究探讨延期开学的网络教学准备工作。学校教学领导不断摸索研究，最终认为钉钉互动功能强，能最大化满足在线教学要求。

　　学校组织语数外教师在“钉钉”上从直播方法与技巧、班级群管理、视频会议、多群直播、同屏互动、直播连麦等方面进行了钉钉手机端和电脑端的操作流程培训，老师们边学习、边记录。

　　为了让家长了解钉钉平台的基本功能和直播效果，我通过班级微信群给家长介绍了钉钉的下载、安装、激活、使用，要求学生们通过视频会议、班级群完成我们的教学目标。

　　我将班级群二维码发至微信群，孩子们都很认真地完成了注册、激活，顺利地进入班级群。

　　通过和家长的沟通、交流、解惑、答疑，同学们快速地进入了学习状态。

　　对于不能加入班级的个别家长，我单独进行再培训、再邀请，直到熟练运用。

　　通过直播和视频会议的试运行，我们听取家长和学生的意见、建议，最终决定在视频会议上完成“居家学习”。这样可以很好地观察所有学生的在线学习情况，达到全员参加。

我们要求家长严格按照取书时间表，不扎堆、不耽误及时地把书本领到学生手中。

　　本班“停课不停学”记录，所有学生面对公平的教学视频，没有所谓的“被人打扰”，没有所谓的“看不清黑板”，完全依靠自律。

开始我还担心因为每个家庭情况不一样，是否能够完成钉钉教学任务，没想到通过一天的培训、运行，每个学生都能顺利地完成英语教学活动，非常感谢家长们的积极配合！

　　这是我们的班级树，我将它取名曰“笑开花”。希望疫情过后，大家都能开开心心像小树一样健康成长。

　　线上作业，在避免互相抄袭的同时，让学生及时分享到群里，供大家互相学习。

　　随时批改作业，保证学生作业质量。作业质量一天比一天进步，换种学习方法，我觉得孩子们格外的操心，都做的棒极了！

　　优秀作业展示，群中分享

　　每日打卡，对孩子们每日进行的15分钟朗读，我们进行全班比赛，及时表扬鼓励！

每日朗读打卡

每日健康统计打卡

我运动我快乐

　　这只是开始，相信一切都会好的。看到孩子们怀着无比喜悦的心情参与居家学习，我感觉非常欣慰。

无论疫情多么凶险，教学质量始终是我们的生命线。我们一定要把每一项工作落实落细，保质保量完成停课不停学的各项工作。