六年级第四周美术《明暗与立体》

美友15185167

同学们好，第四周美术课开始啦！本节课我们要学习的内容对大家来说既熟悉又陌生，熟悉的是大家都见过，陌生的是很多孩子没有尝试画过，让王老师用一组图片告诉大家我们要学习的内容吧：素描是人类历史上最早出现的绘画形式，也是最古老的艺术语言。简单来讲，素描是指单一颜色的绘画。本节课就让我们走进《明暗与立体》的素描世界。我们首先来研究研究明暗怎样产生的。你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你来观察一下，在它的表面上有没有明暗变化？谁能想办法让这张纸产生明暗变化？它卷了一下，来观察一下在光的照射下发生了什么变化？有了从明到暗的渐渐过渡的变化。把纸折了一下，我们把它放到灯光下，有了什么变化？明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。把纸揉皱了，看看它在灯光下又会发生怎样的变化？纸上出现了丰富的明暗变化。过刚才的观察，你能总结出明暗时怎样产生的吗？有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。 同学们这里有一个石膏球体，我们来观察，当光线照射的它时，我们会发现什么？ 光照后，球体表面出现了明、暗半球。你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？ 球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的，可概括为： 亮面（即直接受光面） 灰面（即侧面受光面） 暗面（即没有受光的面） 明暗交界线（区分明暗两部的界限） 反光（侧面环境光影响） 投影（物体挡住光源产生） 三大面：受光的亮面、背光的暗面、介于受光面和背光之间的灰面，所以也称“黑、白、灰”三大面。立方体在光照射下所呈现的黑、白、灰三大面关系，最为清晰。 刚才我们分析了球体和立方体的明暗变化规律，其实任何物体在光的照射下都会产生这些明暗变化，我们来找找看。 找找看家里窗户边摆放的小玩偶小摆件，书桌台灯下的文具......是不是都会产生这些明暗变化。 下面老师就用铅笔画素描的形式表现圆柱明暗关系。 绘画步骤没明白的孩子可以再看一遍视频😊1 . 第一步是整体观察分析，要确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置。 2 . 观察好了就可以起稿了，用直线画出圆柱的结构轮廓；接着画出明暗交界线、投影； 3．然后就可以铺大色调了，铺出暗面、投影的基调；（注意：用直线排成块面，顺着球的弧面画；投影注意近实远虚。） 4．最后进行细致刻画：从明暗交接线入手，先画出背光面基本调子；背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮；再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度；亮调子用较硬铅笔画。 在我们开始绘画之前，先跟老师练习画一画线条： 生活中的各种物品我们都可以用素描的形式来表现：静物： 白菜 梨 玉米火龙果 香蕉 苹果 狗 蜜蜂 海豚 植物 手 人物： 家居物品： 街景 大树 鞋 羽毛 自行车 文具 作业设计： 选择立方体或圆柱体画出明暗素描。 这节课我们学习了物体明暗变化的基本规律，知道了怎样运用明暗变化表现石膏几何体的立体感，希望同学们能将这些知识运用到绘画中，观察生活中各种不同物体的明暗，并能用画笔把他们描绘出来。 期待你们的作品哦，画完的孩子可以把作品发到班级群里，大家交流互鉴。