<h3> 疫情当前，为了孩子们的健康成长，我们选择暂时离开教室。但“停课不停学”，我校以此为原则，与学生们相约云课堂，学习、交流、进步！</h3><h3> 小小的学生总有大大的问号，那是他们对世界的好奇，对知识的渴求。因此，我校一年级科学老师根据学生的特点及实验的可操作性带领大家做些科学小实验，在学习知识的同时，了解世界，热爱生活！</h3><h3> 同学们在老师的带领下积极准备工具，观察实验现象，为实验的成功而兴奋！</h3><h3><font color="#010101"> 下面就让我们一起看看一年级同学们进行的“有洞不漏水的瓶子”小实验吧！</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">准备材料：一个塑料瓶，水，一根针</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">实验步骤及现象</font></h3> <h3> 此步骤具有一定危险性，所以家长们也有参与合作哦！</h3> <h3> 现象</h3> <h3> 现象</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">实验成果</font></h3> <h3> 实验成功后抑制不住的开心，想笑又要保持端庄。</h3> <h3> 流畅的语言，说明实验的现象。</h3> <h3> 有趣的实验，是不是都已经忍不住做了好几次呢？</h3> <h3> 大大的工具才能满足我们大大的好奇心～</h3> <h3> 严肃认真，像个“小老师”呢！</h3> <h3> 兄弟同心，实验完美！</h3> <h3> 神话故事里的科学实验。你好啊小作家～</h3> <h3> 同学们明白了吗？是不是和我做得一样好呢？</h3> <h3> 自问自答，我最厉害！</h3> <h3> 逻辑思维太棒啦！完美！</h3> <h3> 每位同学都以最大的激情投入到实验中来，为学习新的知识而骄傲！</h3> <h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">实验原理（大气压原理）：</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 1.有空气就有大气压力，相同空间里，空气越多，大气压力越大。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 2.当瓶盖拧紧时，瓶内大气压力小于瓶外，瓶外空气从小孔进入，将水往瓶内压，水就不会流出来了</font></h3> <h3> 同学们的实验都做得非常棒！这也要感谢家长们的合作！因此，此次实验在保证安全的同时也增加了亲子乐趣！</h3><h3> 停课不停疑，停课不停教，停课不停学！用你们的疑问敲开知识的大门！</h3>