桦甸市教师进修学校

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疫情

　　当前，新冠肺炎感染的肺炎疫情防控工作正处于关键时期，虽然疫魔肆虐，但在教育战线上，全市教育工作者已积极行动起来，为保障广大学生的安全和健康，同时不耽误学业，教师因时制宜开展线上教学，用特殊的方式助力疫情防控。从线下到线上，教育方式改变了，但教学热忱不变；从教室到家里，教学环境改变了，但教育宗旨不变。无论何时何地，教书育人都是教师共同的使命与责任！

　　按照桦甸市教育局、教师进修学校加强底线教学工作要求，为进一步适应新课程新高考改革需要，深入探索课堂教学减负增效的新路径，进一步全面提升我市高中课堂教学质量，保证全市高中教学质量和教师教学业务水平提高不受新冠肺炎疫情影响，教师进修学校实施教师备课创新驱动策略，高中部依托“互联网+”，通过教师QQ群等现代信息技术手段，组织全市高中基础年级语文等九个学科教师在2月17日进行了线上集中备课活动，并从2月24日开始跟踪调研师生线上教学。
　　此次备课内容丰富，备课方式灵活。备课内容有《桦甸市中小学底线教学评价标准》解读，有“一体四层四翼”新高考评价体系内容介绍，高中智慧教师评选问题梳理，仿高考真题改编题说题，备课采用线上授课方式，教研员学科教师互动式研讨交流，备课气氛浓厚，教师讨论热烈，备课效果良好。
　　进修学校业务校长李晓晶对教研员学期初线上集中备课提出了严格要求，各高中业务领导对本校教师的线上备课授课监督管理到位。
　　各高中任课教师能够熟练运用钉钉直播、QQ群、微信群等进行线上授课，基本可以满足学生学习需要，学生及家长反响良好。

　　新冠肺炎疫情的突临，为我们的正常教学带来了挑战，带来了变化，同时也带来了思考。
　　在传统的课堂教学中，我们习惯了面对学生的喜怒哀乐，我们放不下担忧和责任，恨不能代替学生“手把手”“喂到嘴”，突然我们发现——学生没了！我们面对的是真正撒开手的“学生自主”。备课，我们首先考虑：学生在不在，他们是怎样的姿态，面对手机，他们是新奇还是烦躁，他们能坚持多久？于是，如何吸引学生注意力，如何能使学生注意保持持久，如何保护他们的健康，就成为了第一个问题。接踵而来的是，他们会学吗？他们能学会吗？不一而足。网课开始了，我们欣慰的看到，可爱的老师们拿出了浑身解数，践行着用亲情，用友情，用爱心，用耐心，把网络化作了沟通心灵的桥梁，一个也不能少，一个也不放弃。

　　借力网络 创新集备模式，“教研”“战疫”两不误

　　小教部依据教育和进修学校的统一部署，于2020年2月17日组织了“桦甸市小学2019-2020学年度第二学期教师线上集中备课”活动。

　　小教部负责的四学科备课群以“任务驱动，问题导向”为思路，以各种线上工具督促基层老师居家自学，采取了线上研讨、线上答疑、线上笔记、线上问题等丰富多样的引导形式使基层教师足不出户地学习到了学科前沿理论，模仿到了区域名师的课堂模式，整体效果好于预期。

　　依据《桦甸市教育局关于中小学春季学期延期开学期间教育教学工作实施方案》相关要求，按照进修学校的工作安排，2020年2月17日，综合教研室组织了全市中小学心理健康教育、信息技术及综合实践活动三个学科教师的线上期初集中备课活动。由于受疫情影响，活动形式发生了变化，因此对备课内容的呈现方式、学员的参培形式也进行了相应的调整。虽然是第一次以这样的方式备课，但在各校领导的认真督促和基层教师的积极参与下，经过各教研员的精心组织，备课取得圆满成功。

　　桦甸市教师进修学校线上教研培训活动内容丰富，全体教工在大“疫”面前坚守使命勇担重任，用自己的方式为疫情防控贡献力量；每个教研员都在用心演绎，积极投身到线上教研工作中，使“停课不停学”特殊教育时期的教育工作落到实处。战“疫”面前，每位老师都有一颗责任心、一颗奉献心、一颗爱国之心。让我们牢记使命，同心战“疫”！我们有信心迎来最后的胜利！