腹有诗书气自华——中心小学三年级扎实开展读书活动

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<h3>  在新型冠状病毒防控延学时期,中心小学三年级组在骆校长和吕校长的带领下,认真落实区教委和总校的各项工作安排,以培养学生的语文阅读能力为核心,探索以课堂为主体,课外校外为两翼的“大阅读”教育模式。停课不停学,班主任老师们精心挑选必读书目,悉心研讨读书方案,引导学生与书为友,增强自主读书的能力,在年级营造了良好的“好读书,读好书,读整本书” 的书香氛围。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#ed2308">&nbsp;</font></span><b><font color="#333333">一路书香伴成长</font></b></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#333333">“腹有诗书气自华,最是书香能致远”本年级从学生一年级入学到现在,年级组长冯老师及班主任老师们<i style=""></i>一直把读书活动作为年级重点工作来抓,国学启蒙《三字经》《笠翁对韵》《小学生古诗75首》孩子们朗朗上口,一至三年级必读经典书目孩子们如数家珍,语文报每届竞赛都能收到百余张奖状,每学期好书推荐会都是孩子们快乐的阶梯,楼道读书卡、读书手抄报丰富多彩不断更新,点点滴滴记录了年级读书的精彩瞬间。</font></h3> <h5></h5> <h3></h3><h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>延学期间香愈浓</b></h3><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;延学期间,年级组长冯老师及班主任老师们根据学生读书情况,及时调整读书方案,确定了以背古诗练字为基础,以开展阅读科普读物《细菌世界历险记》,品读《中国古代寓言故事》悟道理为主线的阅读活动。为了解决线上反馈、评价实效性问题,组里下载安装了晓黑板APP,老师们互相学习,互相帮助,为线上学习打开了一条方便、实用的绿色通道。各班通过利用微信和“晓黑板”app上传读书收获,采取师评、互评的互动方式,在读一读、背一背、写一写、悟一悟多种形式下,激发了学生读书的热情。在老师、学生全员参与下,在与传统文化、科普、寓言故事等书籍的对话中,各班读书活动开展的有声有色,取得了阶段性成果。</div> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>三年1班:</b>学生自入学以来,一直开展每天读书活动,杨老师引导孩子们懂得“我们是吃饭长大的,我们也是读书长大的。”一年级起,读书活动首先开展了在班级群里每天上传的读书形式。二年级开始,每学期除了读书,还组织孩子们以手抄报、心得体会的形式表达读书的收获。三年级起利用“晓黑板”APP进行每日读书上传活动,孩子们每天上传语音、视频、图片,展示自己的读书活动。寒假以来全班同学积极参与了读书活动,共上传763条。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>三年2班:</b>书是获取知识的渠道,读书妙处无穷,书香熏染人生。疫情期间,虽然孩子们延学在家,但是却没有阻挡住他们学习的脚步。陈老师组织班级开展了如火如荼的读书展示活动,同学们在家一直积极主动地读书学习,同时在线上同学们分享着彼此的读书心得,并互相点评互动,仿佛在课堂中一样,收获了别样的成长。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>三年3班:</b>为营造班级爱读书、读好书、会读书的良好读书氛围,丰富学生的精神世界,延续“停课不停学”,在班级内继续开展读书交流活动。大家在家里根据靳老师布置的读书任务,再结合自身的阅读情况,在晓黑板班级阅读活动中上传自己的朗读语音、读书体会,学生、老师之间互相点赞、点评,从他人那里获得收获和体会,大大拓展了读书效用,使得收获取得最大化。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>&nbsp;三年4班:</b>延学期间,孩子们在冯老师的引领下,制定了自己的阅读计划,每天自主至少阅读30分钟,将自己的读书收获,自愿上传到晓黑板App,在这个平台上大家一起互相学习、互相激励,同学们不但阅读必读书目,还根据自己兴趣阅读了大量其他书籍。做的好的同学还被评为了 “读书小明星”“读书小达人”称号!延学期间,老师的赞扬、同学的鼓励,使大家实实在在成为了读书小主人。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>三年5班:</b>在疫情居家的日子里,赵老师引领孩子们结合假期的阅读方式,继续阅读《细菌世界历险记》、《中国古代寓言故事》。有的孩子摘录好词佳句,有的孩子通过写感受知道了细菌无处不在,在疫情阶段促进孩子养成良好的卫生习惯。孩子们在读《中国古代寓言故事》时,引导孩子们把感悟到的道理通过“晓黑板”交流出来,对写的好的给予五星奖励,存在的问题及时指出。同学们还采取了互评的方式,激发了孩子们的学习热情。孩子们还拓展阅读了《三国演义》、《时间简史》、《爱的教育》……互动与阅读的氛围变得越来越浓厚。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>三年6班:</b>读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读,犹沐浴和煦的春风,使你神清气爽;每次阅读,犹如品尝甘醇的美酒,使你回味无穷;每次阅读,犹如聆听高人的谈话,使你茅塞顿开。孩子们在赵老师的引导下,在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。孩子们逐渐领会到书给自己带来的乐趣是没有什么能比的。班级读书目标是:读好书,练好字,承中华文化,建美好家园!</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>一路阅读一路行</b></p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在阅读的路上,三年级的孩子们收获了很多,也学会了很多,得到了家长的好评和大力的支持 !“腹有诗书气自华”,相信今后三年级全体师生和家长朋友们,大手牵小手,小手牵小手,在书香的路上将越走越远!</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;立春已过,春风拂面,在这个万物复苏的春天,虽然疫情让我们放慢了追逐春天的脚步,但更多了让我们静下心来读书的时间,更多了让我们与经典为友的契机,延学不延成长,春风终将送来花开。让我们共克时艰,同心战“疫”,期待书香四溢,繁花似锦!

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