<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>延期开学期间学生居家生活与学习情况简介<br></b><b style="color: inherit;">常州市金坛区华城实验小学</b></h1> 2020年的春节将让全国人民永生难忘！因为新冠病毒的肆虐，不仅带走了我们阖家欢聚的时光，也带走了我们按时返校的快乐。不过，没关系！作为华小的桂花娃们，即使暂时不能回到学校，全体老师也时刻与他们在一起，时刻关注着他们的健康，时刻关注着他们的学习，时刻关注着他们的成长…… <div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">学校在引领</font></b></div> 学校依据“文化学习与健康生活”“线上学习与自主学习”“自主学习与反馈检查”三结合原则，为孩子们量身定制了延期开学期间健康生活、有效学习的作息时间与课程安排建议：每日背诵、每日网课、我爱运动、我做小主人、兴趣加油站、我爱阅读、健康生活、分享收获……各班根据学校“建议”，再由班主任牵头，组织本班老师根据班级实际情况，细化调整每日学生学习方案，借助钉钉、微信、QQ等信息平台及时传送给每位家长。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">老师在指导</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 为了确保每一个孩子居家生活与学习的健康、有序、有效，老师们个个再思考、再交流、再细化，努力为孩子们“烹饪”出一套居家学习的精神大餐：如“每日网课”，中高年级老师适当为孩子们推荐观看“疫情防控”“居家锻炼”“阅读写作”“数学探索”“梁溪英语”“诗词大会”等微课视频。</span></div></h3> 如“我爱运动”，建议全家一起做做校编操《三字经》、武术操《旭日东升》、校编绳操，拍摄居家锻炼的图片和视频，记录孩子的健康成长；如“我做小主人”，主动承担力所能及的家务，养成爱劳动的习惯，如整理房间、洗衣拖地、学做饭菜、收桌洗碗等。 如“兴趣加油站”，根据自己的兴趣爱好，每天可以选择唱唱歌曲、读写绘画、计算口算、写写日记、做做手工等其中的一到两项学习活动；如“我爱阅读”，完成寒假推荐书目或自选书目的阅读，制定详细的读书计划，可以开展亲子共读，可以利用采蜜本摘抄好词佳句，可以利用日记本写写读后感，也可以设计《我的小童书》等。 如“健康生活”，查阅网络上“抗击疫情”的资料，开展长线的主题实践性学习，与家人共同编写《防控疫情手册》，《手册》可分科普篇、防控篇、习惯篇、运动篇等，以此指导家人共同养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式；如“分享收获”，教师对每天学生完成的学习任务，还采用多种方式进行检查反馈，在反馈、分享、点评中激发学生学习与活动的热情。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">学生在成长</font></b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 有了老师们的智慧引航，孩子们科学规划自己的时间，诵的一首首诗歌、读的一本本书籍、看的一堂堂微课、做的一节节体操、唱的一首首歌曲、画的一幅幅图片、写的一篇篇的日记、编的的一本本手册……这一切，无不彰显了孩子居家生活与学习是那样的丰富多彩，是那样的得心应手，是那样的充实喜悦，呈现出了“蓬勃生长”的样态，更培养了他们自我管理的能力。相信在这样有意义的“停课不停学”居家活动中，我们华小的桂花娃们能够健康、有序、有效地过好每一天，同样也是在用自己的实际行动打好这场防疫大战。</span></div></h3> 疫情当前，华小人始终为了“学生的蓬勃生长”，践行“共享幸福完整的教育生活”的办学理念，引领华小的幸福桂花娃们居家生活与学习，用自己的实际行动向抗战在一线的“逆行者”表达敬意！我们坚信，不一样的假期，一样的关怀，一样的精彩！<div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“抗击疫情 我们助力”</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"></h3>