流井中心小学线上教学阶段总结

易县梁格庄初级中学

学习

学生

线上

教学

网课

老师

教师

反思

家长

能力

各位领导、教师：

        当前，我们正在经历一个非常特殊的时期，新冠肺炎疫情牵动着亿万人心，一场没有硝烟的战争关系着千家万户。

       流井中心小学在县教体局新冠肺炎疫情防控领导小组的带领下，用心做事，坚决落实党中央决策部署，认真贯彻执行教育部和省市县重要指示，科学制定疫情联防联控工作方案，实行校领导分包责任制，上下联动，统筹协调，全面推进安全保障、卫生预防、健康教育宣传等各项工作。严格落实疫情防控各项要求，中心校主任与教学点负责人、教师层层分包，保证孩子身体健康和生命安全，

      泪烛可尽芯不变，传道授业当如此

      线上教学虽不是新生事物，但对教师和学生，都是新的尝试。近三周以来我们从初学走路的孩童，逐步成长为乘风奔跑的少年。网课说起来容易，做起来并不是那么如意，尤其对于年龄较大的老师来说的确是一种挑战，没有电脑，不会使用电脑等，畏难情绪会油然而生。面对种种困难，我们的老师选择应战，应该说是克服重重困难，努力就会创造奇迹，付出就会改变自己。以教学点为小组，各位老师不断地讨论方式、方法，反复研磨。因为我们有教育人执着的信念，就像杭州建兰中学804班班主任郭简所言：“泪烛可尽芯不变，传道授业当如此”。

      从开始的谨慎到逐步规避线上教学的四个误区，每位教师都贡献了自己的一份力量。

       线上学习≠掌握新知识

       不同于传统的在校学习，线上学习更关注提高学生自主学习能力与自控力，更注重丰富学生情感与锤炼学生意志品质，更强调学生养成自动自觉的学习习惯，品味学习乐趣和魅力。线上学习内容，只是达成目标的载体，无论是哪门课程，都指向学科关键能力和核心素养，而不是仅仅掌握知识。

      线上学习≠看视频线上学习

      重点在思维与体验，关键是感悟和反思，最终是内化和外显。如果学生长时间紧盯视频，则可推断这位学生没有真正进入学习状态。真学的专注，主要是专注于思考、体验与反思，专注于做、听、赏或练等过程。当然，为防止观看视频影响视力，作业或演算可要求在纸质作业本上完成，尽量不要让学生在文档中完成作业。

      线上教学≠老师视频直播

      线上教学的本质是导学与助学。一是整合学习资源。当前，网上学习资源丰富但良莠不齐。老师需要评估这些资源价值，依据学情整合资源，确定学习目标，并将资源转化为学生学习程序和学习内容，制定出适合于自己学生学习的任务单。二是导学与助学。将任务单转化为学生学习行为，是线上教学的主要表现。线上教学之初，老师的主要职责是提醒学生容易忽视的任务，引导学生准确理解和把握学习任务。三是批改作业。收集学生作业并批阅，根据作业完成质量，研判学生学习效果，制定强化和补救措施等。

      线上学习≠家长陪学

      线上学习，关键是历练孩子的自控能力、自律能力、自主能力。不同学段的学生，学习内容不同，学习要求不同，学习方式也不同。一、二年级的孩子，也可以自主学习，只不过他们的自主学习是“初级”的，主要表现为看、听、想、做等类型。孩子根据视频指令，完全可以自己看、自己听、自己想和自己做。特别是小学段的家长，更要注意培养孩子的自立意识、自主能力，尤其是培养孩子的自控能力和自律能力。一般而言，三年级以上的学生，线上学习则主要是学生自己的事情，不需要家长过问太多。

      通过近三周的全体教师的不断探索和努力，老师们正在逐步规避线上教与学的四个误区。我们的线上教学也受到了家长和社会的一致好评！通过细化工作安排，精密布置，老师们用课堂实践来检查课表、作息时间的合理性、可行性和科学性，同时进一步优化教学资源，合理构建线上平台教法。

      一校一课表，一校一时间，根据各个教学点的实际情况，每位班主任、教师都拿出了自己的学情分析与教学计划。

      在做好文化知识教学的同时，我校教师还把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置，增加生命教育、公共安全、心理健康教育和劳动教育等方面内容，组织学生认真学习抗击疫情中涌现的先进事迹增强爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。

      在教体局的统一领导下，学校制定了开学工作预案。

       以“宅”致敬，“静”待花开

       相信每一位教师、学生都期盼着我们尽快回到宽敞明亮的教室去学习，老师们请把这份期盼化为线上教学的动力：1、反思网课的亮点与不足。要立足每一节网课，一节一反思，从组织教学、环节设置、与师生互动、教学方法、教学效果几个方面进行反思，反思使人进步，要绝对真实不能复制。2、网课需要学生家长的支持与合作。家长的反馈很重要，家长对我们的网课不抵触，反而是非常欢迎，这说明我们的网课，是在用心备，用心教，有效果。所以下一阶段的线上教学更要与学生家长做好沟通，共同谱写家校共赢的篇章，每一位教职工都用实际行动去践行“把心放在教育上，把学生放在心上”。

      相信我们很快会回到静待我们的校园，老师们加油！同学们加油！中国加油！

 

 

 

                                 流井中心小学

                               2020年2月29日