履行育人职责，激发学习兴趣，提高语文能力——记蕲州实小六（1）班疫期在线学习

汪胜

学生

教学

学习

同学

在线

作业

疫情

写字

老师

上课

去年这时候，我们坐在宽敞明亮的教室，

去年这时候，我们笑在整洁美丽的校园。

去年这时候，我们书声琅琅乐声飘飘，

去年这时候，我们胸前红领巾格外闪亮！

然而，一场突如其来、史无前例的新冠瘟疫让我们猝不及防，往日熟悉的一切戛然而止，

灾难面前，我们教育人在行动，我们实小人在行动，我们六一班在行动！结合本班教学实情，我们采用微信群直播、人人通作业的形式开展在线教学。经过一个月实施，较好地落实了县教育局网络教学指导意见，提升了学生的语文读写能力。

2月1日正月初八起，针对疫情现状，在微信群及时告知孩子们要在正月十五前完成寒假作业，号召作业完成的孩子开展新课预习，对每日预习完成情况进行通报，并逐一点评作业，及时指出学生优点与不足。

从2月9日起，利用微信群每天开展在线直播教学。在线直播坚持做到以下几个方面的工作：

一是全员参与，要求全班同学都要加入，争取一个不掉队（目前全班52人有41人每天参与在线学习并完成作业，这离不开本人自觉、家长督促、同学提醒，这41人值得表扬👍👍👍但遗憾的是还有11人不管老师怎么@你、同学怎么提醒都不在群里冒泡，老师也希望你们和你们的家长看到以后，能主动回归班级群参与学习，我们都在等你们回家✊✊✊，六年级的孩子可能已经有些叛逆，我们允许你犯错，但是我们也期待你你们迷途知返，知错能改，如果不能做到，疫情过后，你们失去的不仅是知识与能力，而且还失去了高度的自律和良好的习惯，还伤害了家长、老师、同学对你的爱🙏🙏🙏）

二是时间固定，每天8：30分老师准时在微信群@全体同学，利用微信红包签到点名，这样可以活跃课前气氛和提高学生互动参与率（不知道疫情结束还有多久，除了手机电量不足和电脑卡顿，网络延时，我还要给大家算算每人领了多少个一分钱，都说一分钱也是爱，不知道大家能不能体会并珍惜呢）9：00开始正式上课，上课时间为80分钟，前10分钟为课前分享与作业点评，70分钟开展在线直播，互动课堂（两节课连上，各位同学好像也还挺适应，如果不适应，请家长单独@我）

三是精选内容，针对学情提升读写基本技能。课前，老师会提前备课，解读教材，整合制作课件，做到教学心中有数。同时，会推送有关的预习知识，让学生逐步学会预习，熟悉内容。（目前以“人教点读”APP、“小学堂大语文”公众号、“班班通教学系统”公众号为主，请没有的同学下载关注）

在阅读教学过程中，针对部编本新教材阅读教学“双线组织”特点，紧紧围绕语文要素，重视“读中感悟，读中学法，读中用法”，补充课外阅读材料，让学生在学习知识的过程中习得方法与策略，发展了学生的思维品质和思维能力。

四是突出互动，强调激励与展示。为了提高在线课堂学生参与程度，我充分给予学生鼓励与展示机会，每堂课精心设计问题，让学生围绕内容品读感悟，学生在线踊跃发言，优秀同学示范朗读，其余同学模仿跟读，如果谁读得好，鼓励同学互相送花，激发学生积极性，学生读书热情高涨，学习期间程梓钊、王锦淇、宋达炜、张祎、朱一源、王璐璐、小张慧、张林玲、张攀成、董军政、江栩涵等多位学生的优秀朗读、优秀作业、优秀书写屡次得到大家的掌声和鲜花；除此之外，陈诺帮、张可莹、甘泽宇、付梓昊、张钰博、潘凯强、黄品一、张铸、邱佳琪、郑清扬积极参与课堂发言展示，既提升了自信心，又活跃了课堂气氛，学习积极性和成效比起去年有较大进步。还有黄佳鑫、江文浩、张文昱、高俊羽、胡康、陈晨、陈名玉、大张慧、吴旻、张阳、张涵、黄美、张鑫强、刘远航、刘思伊、李悦熙、张文娟、佘梦婷、陈奕鸣、张孟林、王诗宇、潘嘉仪能按时上课并完成作业。（还有几个没名字的，希望你们想想看，为啥没表扬你呢？）

2月21日是周五，按惯例要上课，但临时接到通知参加东门社区疫情防控，为了不耽误学生学习，我提前把上课内容和上课方法告诉我班小书法家王锦淇，邀请她为全班同学上一节书法课，课堂上她俨然一位经验丰富的小老师，教得有模有样，大家学得也特别认真。怎么样？大家也想申请像她一样感受当老师的滋味吧，可以的，只要你愿意，可以私聊老师哟

五是狠抓写字教学，促进语文基本技能提高。这一届学生书写基础是很一般，针对寒假在家学习期间作业书写潦草的普遍现象，我决定停止新课学习，用十天时间集中教孩子学习写字。从写字重要性、最基本的姿势、笔画到结构，强调写字先读贴，要学会观察范字笔画的位置、长短和作品整体的美感，通过几天教学，学生写字水平明显出现改变，练字痕迹明显，书写美观行款整齐的大有人在。（但是也存在一些同学仍然火柴杆体，写字不读贴，书写没有质量，这里提醒大家，这么好的机会学习练字，错过了多么可惜，同时也提醒写好的同学继续巩固成绩，持之以恒写好中国汉字。）

疫情不止，学习不停，一个月的教学，有收获，有困惑，有成绩，有不足，留在后面的工作还有不少。三月份的教学如何开展，略做思考：一是继续巩固练字成效，做到每天坚持15分钟练字打卡，达到汉字书写美观工整；二是推进每日30分钟名著阅读，在阅读的过程中运用阅读方法，感悟名著魅力，汲取精神力量。三是上好部编本教材，确保开学到校后能完成本学期教学任务，有足够时间进行毕业复习。四是强化作文教学，推进每日100字作文活动，让学生积累语言素材，提高习作水平。

既然是教师，教书育人便是义不容辞的使命。

既然是学生，努力学习便是作为学生的职责。

即使是疫期，线上教学便是不忘初心的印证。

让我们一起携手努力，穿越疫情恐慌，让阳光和希望透进来，让黑暗和恐惧变萎缩，让壮志和梦想疯长！

疫情不止，学习不停！