郯城县第二实验小学 美术“化腐朽为神奇”粘贴画网上在线学习（第四课时）

M幺

废旧

同学

物品

化腐朽为神奇

粘贴

学生

材料

我们

制作

工具

一起快乐成长

　　随着生活条件的不断改善，人们的生活每天都会产生很多的废旧物品，这些废旧物品有些是可回收再生的，能源是有限的，我们要充分利用这些可再生的资源好好加以利用，化腐朽为神奇，创造出更多有用的物品和美的艺术品。那么我们今天创作的主题就是《化腐朽为神奇》。

　　教学目的：

本次活动旨在让同学们亲自收集废旧环保材料，并利用废旧物品制作装饰品，来美化我们的生活，从中让同学们感受到什么是“变废为宝”，并懂得资源的宝贵，能够在生活中节约每一种能源。

　　教学重难点：

学生对构成作品的元素的认识、理解和运用，及造型组合的处理和作品细节的处理。

　　准备工具：

剪刀、双面胶、铅笔、勾线笔、8K画纸或A4纸、瓦楞纸（废旧的纸箱）、其他废旧物品等。

　　创作学习：

1、“试”中增技。

粘贴画的材料很丰富，所以需要的工具比较多。自己去试一试、比一比，更能激发学生的求知欲，且更容易记住。

　　2、“仿”中出新。

诱发同学们创造性的模仿，也就是根据教师示范或图片资料，帮助同学们熟悉材料和工具，进而掌握制作的基本方法，并做基本形（体）的变化、替换而形成自己的新作品。

教师示范：

（1）收集材料；

（2）设计草稿，构思、构图；

（3）粘贴；

（4）修改、调整；

（5）装饰，完成。

　　3、“玩”中长知。

玩是小学生的天性。在玩中学，在学中做，在做中想，在想中创，既是同学们乐于接受的一种学习方式，又能使学生在设计制作中体验经过脑和手把普通材料变为一种艺术品的喜悦感和自豪感，增强自信心。在培养学生动手操作能力的同时，还能培养学生的审美力和创造力。

同学们，为了让我们的蓝天更阔、碧水更清，为了让我们的未来更加美好，请珍惜和节约每一种能源，现在就让我们一起行动起来吧！Let's go！