<h1> 大家好，我是九台区卢家中心学校八年二班何其聪的母亲王忠娟。受疫情影响，学校开展了“停课不停学”线上课堂。这次突如其来的疫情，让大家都不能出门，远程进行的线上课堂确实显得更具有优势。</h1> <h1> 可对于我们做家长的来说，该如何指导和监督孩子的线上学习，无疑是一个全新的难题。</h1> <h1> 我认为线上学习中的孩子其实更需要我们家长耐心、细心的陪同与辅助，从而最大程度地保持学习中的专注力。然而，孩子的专注力一般只能持续20分钟左右，这是正常现象。因此，关键在于我们家长的有效引导。有了家长的引导，孩子才能提升专注力，在线上课堂中保证学习效果。对于我们这些来说，要做的工作有很多。</h1> <h1> 首先，硬件方面要提前检查。</h1><h1> 有一点必须引起重视的是，手机或电脑开机后会弹出各种小窗广告，而我的女儿正值青春期、好奇心重，因此我会提前清理垃圾广告窗口，给女儿一个健康的网络环境，不影响她的身心发展，让女儿在线上上课更加保存专注。</h1> <h1> 其次，软件方面要全面跟上。</h1><h1> 1、提前准备好学习用品，准时上课 。在家里线上上课，没有传统线下课堂的统一管理与上课铃声，我会提前15分钟定好闹钟，协助女儿准备好学习用品，营造学习氛围，不让电视和其它手机等干扰女儿线上学习。</h1> <h1> 2、给女儿的线上课堂多点“仪式感” 。我每天会给女儿创造一个安静的学习环境，线上授课模式下，需要听老师发送的语音或者观看教学的视频，嘈杂的环境只会导致女儿听不清课程，也极易被其他声音所干扰，无法将注意力集中到线上课堂中。 </h1> <h1> 在家里线上学习时，我认为女儿的形象和精神面貌也很重要，所以我会督促女儿每天早上整理好仪容仪表，提高精气神。在提问或互动环节中女儿对自己形象有信心，更加能激发她主动发言的积极性。</h1> <h1> 3、不要远离现场，适时安抚与鼓励。线上课程开始后，我每节课都不会离开现场，而是在离女儿不远的地方守候着。因为女儿是第一次接触线上课堂，可能遇到系统故障、难题不会做等情况，这时我就会第一时间出现，及时帮助她排解压力与焦虑等情绪，更多地安抚和鼓励女儿继续坚持上课，避免她因失去坚持学习的积极性，无法专注在线上课堂中。</h1> <h1> 4、平时养成的学习习惯，一样不能少。女儿在平时学习中形成的良好学习习惯，比如预习、做笔记、课后巩固和复习等，每一样我都会协助孩子去坚持和执行。我不想因为课堂从线下暂时转为线上，就降低了学习习惯的要求，否则女儿的学习专注力将会减弱，课堂效果也会大打折扣。</h1> <h1> 5、要求孩子记笔记，课后回忆知识。线上课堂比线下更容易走神，而且孩子的很多学习问题会被隐藏，不能认为孩子说“听懂”就认定孩子能够学会，所以我会根据女儿的课堂反馈、作业完成情况去判断女儿是否真的掌握所学知识。</h1> <h1> 总而言之，我认为作为一名家长要做好后勤保障，积极配合孩子和老师，为孩子们加油鼓劲，做到加油不加压，要当孩子们的知心朋友，要和孩子多交流多沟通，做好孩子们的心理疏导，引导他们保持良好心态，不急不躁全力以赴。</h1> <h1>撰稿插图：何其聪</h1><h1>指导教师：韩乐乐</h1><h1>文字校对：段玉婷</h1><h1>美篇审核：齐丽丽</h1>