<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在数学课上，我们学习了长方体和正方体的体积有关知识，但是生活中大部分物体是不规则的，比如：鸡蛋、石头、梨等，要想知道它们的体积，似乎无从下手，到底有没有精准的测量方法呢？和古代曹冲称象的方法有没有相似之处呢？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> "纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行"。 为了提高学生学习数学的兴趣以及他们的思维能力，何老师要求同学们在周末的"做中学"实践活动中测量不规则物体的体积。宅在家里的孩子们都精心挑选出各种不规则物体，开启快乐的数学探究之旅！</span></p> 实验一:排沙法 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 疫情肆虐，学趣不减!同学们真是八仙过海，各显神通。看看孩子准备的不规则物体都有什么呢?鸡蛋、苹果 、橘子、乒乓球等等;那用什么来代替沙子呢？你看，有用大米的 、有用小米的，还有用红豆的，是不是应有尽有呀？</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 测量，我是认真的!只有这样才能得到真实的数据资料!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 有序操作，力求精准!小实验员们的认真劲不容小觑噢!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 反复验证，精益求精!小才女们的求真精神值得敬佩!</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 图文并茂，一目了然!小小年纪就知道高效学习的精髓。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 王辰硕小教员就排沙法实验进行边讲边做。摄像、灯光、音响准备，Action!!!</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 你方唱罢，我登场，谁说女子不如男!我叫蒋佳芮，看我这个实验有什么独到之处噢！</span></p> 实验二:排水法 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 排沙法是测量不规则物体体积的一种常用的方法，还有什么不同的测量方法呢？这两位同学所采用的排水法也有异曲同工之妙啊!</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 全神贯注，一丝不苟!数学探究实验不能有半点马虎。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 严肃认真，记录详实!严谨的学风是通向成功的捷径。</span></p> 日记分享 <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子们的探究实验做的不错，数学日记也写的如此精彩，让我们一起分享一下吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 正所谓“授人鱼不如授人渔”，这就是"做中学"教育理念的可贵之处。孩子们通过这次数学探究实验学会了测量不规则物体体积的方法，同时也度过了一次快乐的探究之旅。</span></p><p> </p>