<h3> 为了积极响应南京市教育局相关要求，浦口区委教育工委区教育局有关“四个特别关爱”活动通知的要求，帮助战斗在疫情一线的各类人员解除后顾之忧，为打赢疫情防控阻击战提供教育保障，江浦实小从即日起至开学后一段时间内（根据帮扶效果及家庭情况），对全区医疗、救治、防控、保供四类一线人员子女以及家庭有特殊困难的孩子开展“四个特别关爱活动”，即特别关爱父母在疫情防控一线家庭的孩子、独自在家的孩子、被隔离或家人被隔离的孩子以及无法即时上传作业和任务的孩子。<br></h3> <h3> 一（4）班的田恬，窦豆是一对双胞胎姐妹。爸爸在社区一线防御，妈妈上班，白天寄托在外公外婆家，晚上下班接孩子回家。老人家不会使用电子产品指导孩子学习，无法及时上传作业。一（4）班的卢久琴老师作为双胞胎姐妹的结对老师，她和家长取得联系，达成共识：每天晚上亲自带孩子在线学习，和老师在线交流，有问题及时解决。两姐妹每天在老师们的关心下，开心快乐地成长！<br></h3> <h3> 王盼老师是三(1) 班的班主任，也是尚语蔓家庭手拉手的志愿者老师。疫情期间，王老师每天关注孩子们的身心健康和学习生活，并给家里有困难的孩子们送去温暖和关爱。认真指导孩子的学习，解答家长们的困惑，叮嘱孩子们劳逸结合，用阅读来丰富自己的精神世界，用文字记录自己的宅家生活。每天王老师都和尚语蔓家长聊天，了解孩子的情况，和孩子通过日记对话交流。尚语蔓在假期里也能感受到王老师的关爱。无论何时，老师都是孩子和家长最有力的后盾！<br></h3> <h3> 四（3）班踪家祯同学爸爸是医护人员，目前在防控一线，是我们身边可敬可佩的人。他的爸爸是浦口区中心医院一名医生，那儿是浦口区新冠肺炎疑似病例的收治点。疫情发生以来，他始终坚持奋战在临床一线。在得知武汉急缺重症医学科医生后，也积极报名支援武汉，随时准备出发。 </h3><h3> 踪家祯同学是个懂事的孩子。班主任刘远凤老师担心孩子在家不会使用网络在线收看教学视频，便直接下载了优质课件发给孩子，方便孩子在家自学。 </h3><h3> 刘远凤老师不仅向踪家祯家长表示慰问，了解孩子居家学习的困难和需求，还帮助孩子制定合理的延迟开学期间的学习、生活计划，并再三叮嘱踪家祯同学保护眼睛、天天锻炼，让参与疫情救治一线的爸爸放心、安心。目前踪家祯同学在刘老师的细致指导下，家长的陪伴下，学习、生活有条不紊地进行着。</h3> <h3> 四（4）班学生朱必寬，该孩子因为爸爸妈妈外婆外公都要防疫工作，被家长送都农村爷爷奶奶家，爷爷奶奶家有个很大院子，孩子常常运动和带弟弟，网络学习基本滞后。张翠连老师和家长孩子都有交流，让孩子家长都不要着急视频作业，开学教学会特别关心，请她们放心安心防疫工作，也特别提醒她们也要保护好自己。<br></h3> <h3> 来自于五（3）班檀时乐同学的爸爸是社区工作者，新冠病毒防控一线，摸排归宁人员，常常夜深了才能回家，盒饭、泡面是他的家常便饭。
爸爸工作以来，檀时乐经常见不到爸爸，也很久没有抱抱他，想和他说说话经常电话也接通不了。
吴加芳老师是五（3）班的英语老师，也是檀时乐家庭手拉手的志愿者老师。在疫情来袭时，吴老师了解到檀时乐家庭的特殊情况时，她经常与家长和孩子沟通，解决他们的困惑，关心孩子的成长。吴老师及时了解孩子的线上学习情况，询问是否有困难，便于及时给予帮助。亲切的问候，暖心的沟通，时刻让孩子感受到老师的关爱。<br></h3> <h3> 我是六（5）班的管国鑫，没有想到新型冠状肺炎病毒把我封在了家中，但封不了宋老师对我的关心。我因不能出去玩耍而感到心情烦躁，宋老师打电话给我，向我了解最近的学习生活情况，让我制定合理学习计划，有规律的学习和生活。让我利用这个特殊的加长版假期多读一些课外书，凡遇大事需要静心静气；多背诵古诗词，感受古诗词文字和精神之美。有一次，宋老师亲自打电话指导我语文作业，在宋老师的讲解下，我了解了藏戏的传说和特点。宋老师为了提高在家学习的兴趣，还亲自为我们上直播课。我相信疫情阻止不了明媚的春光，不久我会和老师与同学们想聚在校园里。<br></h3> <h3> 特别的爱给特别的你！江浦实小的老师们用电波传递对学生的关爱，用敬业守护每个家庭的安心！我们用我们的专业，为打赢这场疫情防控狙击战贡献力量！<br></h3>