隔屏不隔爱，线上德育，“疫”路同行

米的

学生

疫情

抗疫

线上

防控

班主任

德育

主题

冠状病毒

战疫

——高新区第三小学德育工作纪实

　　2020年，庚子开年，中国迎来了一场疫情攻坚战。在这堂人生大课面前，高新区第三小学副校长阴娟娟迅速组织德育处部署相关工作，以少先队为主要抓手，将线上德育活动落实落细落小，为全校师生同心"战疫"注入润物无声的力量。

一、及时发布抗疫倡议

    就在举国上下欢欢喜喜迎接新年之际，新型冠状病毒来势汹汹，蔓延全国好几个省市，1月23日，我校及时利用学校公众号，发布《做好新型冠状病毒感染肺炎防控的紧急通知》，提醒广大师生了解新型冠状病毒，掌握基本防护知识。

二、时刻关注学生健康

    疫情防控期间，班主任要把学生们的身体健康放在首位，从一月下旬开始，每天早上询问学生健康情况，关注学生、家长出行动态，对学生疫情信息进行排查、统计，开启班主任群“每日一报”模式。

三、架起家校共育桥梁

    疫情防控期间，家庭是学生的主要活动场所。2月8日开学前夕，各班班主任要通过微信、钉钉、乐教乐学等网络平台召开线上直播家长会，向家长普及疫情防控、健康教育知识；针对停课不停学网络学习中出现的问题和家长进行沟通交流；共同做好学生的教育、管理和服务工作。

四、举行线上开学典礼

    疫情无情人有情，别样开学暖人心。2月10日上午，全校师生召开以“同心战疫，加油中国”为主题的线上开学典礼。各中队辅导员有序组织学生进行升旗仪式，相信庄严的国歌在直播中奏响时，对每个学生来说意义非凡。同时大队辅导员和学生代表进行线上讲话，用温情和抗疫必胜的信心迎接新学期的到来。

五、红领巾抗疫在行动

　　这个不一样的春节，注定载入每位少年队员的成长史，那些逆流而上的先锋，注定印在每位少先队员的心上。疫情期间，学校大队部要积极响应市共青团、少工委号召，利用网络开展全体少先队员“抗击疫情——红领巾在行动”系列活动，用自己小小的能力去传递磅礴的力量。

六、打好心理防疫战

    面对突如其来的疫情，学生容易出现焦虑多疑、惶恐不安、暴躁愤怒的心理情绪，班主任要向学生宣传心理防护知识，了解学生心理动向，进行线上心理咨询工作，最大限度的降低疫情对学生心理的冲击，确保每名学生都能乐观抗击疫情。

七、开展多样主题活动

    为增强疫情防控期间学生思想教育的针对性和时效性，学校要组织开展丰富多彩的主题教育活动，五育并举，提升学生综合素养。

（一）老师主播“讲”德育。

    周二下午第二节课，中队辅导员要以“万众一心，共克时艰”、“珍爱生命，敬畏自然”、“我不知道你们是谁，但我知道你们去哪儿——向逆行者致敬”等为主题，针对不同年龄段的队员，开展内容丰富、形式多样、富有创新的线上主题队会活动课。一周一主题，小队会撬动大德育，引导队员做一个有生命敬畏、生命担当、生命价值的人。

（二）强身健体“练”体育。

    老师要积极引导学生加强体育锻炼，提高身体素质。每天坚持一小时运动，跑跑步、跳跳绳，争做运动小达人，2月19日，以班为单位组织一次线上运动会。

（三）形式多样“扬”美育。

    疫情即教材，生活即课程，各学科老师要鼓励学生用手抄报、微视频、绘画、歌曲、诗歌、书信等形式来宣传普及疫情防疫知识，向抗疫英雄加油，为伟大的祖国加油。

（四）在家劳动“展”劳育。

    劳动是人应有的本色，号召学生在家用自己勤劳的双手打响劳动防疫战，针对学生不同的年龄特点，学习不同的劳动技能，扫地拖地，做饭洗碗等，让宅家时光更有意义。

（五）精准关爱“助”智育。

    对于抗疫一线医护人员子女、学业困难学生等特殊群体，班主任要进行一对一地帮助他们解决疫情防控过程中遇到的实际困难，让学生切实感受学校、老师的关爱和温暖。

    这次疫情是一场磨砺，一场历练，同样也是一次生命成长的教育契机。全民“战疫”，为深入开展学生思想教育提供了鲜活的事例与素材。隔屏不隔爱，我校的德育工作也会“疫”路同行，且一直在路上。此刻无论是老师还是学生，我们都是战士，战场就在我们身边，我们都有自己的位置，都有自己的阵地，不让位置失缺，不让阵地失守，是我们对武汉、对前线的最大支援。总有一天，春暖花开之时，当我们从战场上胜利归来，拥抱生活，拥抱世界，我们一定会为自己的努力而骄傲。

供稿：梁海霞

编辑：晁芳敏

审核：阴娟娟