一个新网课主播的全新体验

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2020年注定要被载入史册，因为这一年有太多的“不一般”：大到脱贫攻坚战的决胜，抗击新冠肺炎疫情，小到普通的老师变身成网课主播。我就是其中的一员，网课直播的日子里，让我努力学习，迅速成长。

新学期即将开始时，轰轰烈烈的防疫阻击战，推迟了所有孩子们正常开学的日期。在这种特殊的情况下，教育部门发出了“停学不停课”的号召。为了积极响应号召，共克时艰，要求全体教师必须变身成网师，进行网络授课。就这样我磕磕绊绊地踏上了网课直播之旅。

上网课，对于我这个远离网络的人来说简直是晴天霹雳。手机上怎么用网络讲课？讲什么？材料怎么传来传去？学生不会操作怎么办？作业怎么检查……一时间，只会发朋友圈的我，心急如焚，焦头烂额。幸好中心校领导体察民情，特地组织全体教师学习网络授课的方法，即腾讯会议软件的使用方法。悄悄地说一句：下载腾讯会议软件，我都是跟同事请教的呢。为了不影响线上教学，我认真参加培训学习，之后又和几个同事一起反复练习，如：怎么发会议邀请，共享屏幕怎么用？播放视频没有声音怎么办等等。在准备的过程中，有一个青年人对我帮助很大，那就是我儿子。他管我叫“网小白”，其实不用那么客气，我知道自己就是“网络大白痴”。于是，他开始很耐心的教我一些常用的信息技术，如：手机怎么查资料？文档怎么建立，编辑，转发、接收文件等。我要检查学生作业，他又在小程序里帮我建立了作业打卡圈。这小老师可负责了，说必须得通过他的考试才算合格。他竟然动真格的了，给我出了几道题，限时30分钟完成。赶紧照着去做吧！我笨手笨脚地操作着，偶尔还会被批评几句。时间，似乎在指尖上溜走的更快些。不知不觉，一个多小时过去了。他给我的评语是：超时，但总算学会了。“勉强”合格吧！两天的时间里，我竭尽全力地把各种可能遇到的问题都想过了，也都学会了。此时我才知道，我的手机在我这里真是大材小用了。

当网课直播方法搞定之后，我又开始构思自己的网课内容、进度、设计思路、学生学习情况的反馈等等问题。理清头绪后，我又开始琢磨：每节课该怎么上，如何面对孩子家长们对网课学习的期待之情呢？我想：孩子们平时上学的时候，只有看见我了，他们才可以安心上课。现在更应该让他们看见我，仿佛我一直陪在他们身边。我觉得每一节课我都要通过视频跟大家打招呼，说几句鼓励的话，然后再开始学习。作业打卡内容的设计一定要有朗读录音，写字，感想等内容。真正让打卡作业图文并茂，声情并茂。

一切准备就绪之后，我的网课直播即将拉开了帷幕。

2020年2月24日8时15分，我和同学们准时相约在腾讯会议室见面。在开启视频前两秒，我深呼吸，抖擞精神，以最饱满的状态迎接他们。“同学们好！漫长的寒假生活结束了，新的学期如期而至。在这种特殊时期，我们只能以这种特殊方式上课。新的一年，新的希望，祝福同学们在新的学期里能健康快乐，学习进步！”接下来，我让每一个同学依次开启视频和大家见面打招呼。当我在屏幕前看见他们一张张熟悉而又略带羞涩的脸庞时，我心里特别激动，有一种抑制不住的喜悦，我不停地眨着眼睛，竭力保持眼睛湿润就可以了……其实，当时的孩子们也特别高兴，心里也充满了新奇。这是在课后批阅他们的打卡作业中得知的。正式开始上课了。“首先我们举行的是特殊的家庭升级仪式。请你们的家庭成员一起参与，为你拍照或录小视频记录你开学第一天的精彩瞬间。”升旗之后，我们又收看了视频《安全第一课》。在整节课中，我没有开启全体静音模式，全体学生没有一个随意开麦、开视频的。我能感受到他们非常专注的学习了。

第二节课的时候，我主要介绍了网络学习的内容，鼓励孩子们积极提交打卡作业，告诉家长不要担心孩子新学期的新知识内容会被落下，开学后我们会从头开始学习的。

第一天当主播，我感觉还是很不错的。只要我看到了孩子，我就不紧张，不慌乱，感觉在课堂上一样。但是，一想到明天还要有直播，讲什么、怎么讲，我立刻就紧张起来了。怎么才能吸引学生和家长们的注意力呢？我不能平平淡淡的讲，不然那边听众走了，我都不知道。我一定要把握住开场，精心组织语言，让他们有往下听、看的欲望。打卡作业内容一定要精简，要能调动孩子们积极参与的热情。就这样，第一天的网课直播刚结束，立刻就得准备明天的内容和材料。累了，休息的空闲，我又拿起手机进入学生的打开作业群看看。哦，令我大吃一惊！在我的打卡作业后面（给他们做个样子），已经有好几个同学提交打卡作业了。图片显示了他们第一天的学习内容，编辑的一段文字表达了他们第一天上网课的感受，体会和想法。我逐个批阅起来，帮他们找出了错字，鼓励他们努力学习。选取感想深刻打卡作业，设置为“置顶日记”。同学们对这种新的作业方式也特别喜欢，在我规定的时间内，同学们的打卡作业都陆续完成了。（一下是学生作业）

非常认真的打卡作业

对新学期充满希望

　　初见成效，信心倍增。在第二天的开场白里有：自小多才学，平生志气高；在第三天的开场白是：我掌心的温度不高，但是足以温暖你。在上语文课的时候，我还引用了刘蓓宁同学打卡作业中的一句话：无论你起多早，总有人比你更早；无论你多努力，总有人比你更努力。结果学生当天的打卡作业中，在编辑感想时，学生的感想越来越丰富起来了。（以下是学生作业）

坚持不懈

自信满满

　　适应性强 有学习有锻炼

学会自己总结

　　第四天的直播给我留下了深刻的印象。那天的数学课是学习一点关于折扣方面的知识。开场的时候，我出示了爱迪生的名言：天才等于99%的汗水加上1%的灵感。我解释说：从数值上就能看得出来汗水很重要。即使你在某一个行业付出了99%的汗水，也没有得到灵感，但是你在那个行业已经是非常出色的人了；相反，如果你只有1%的灵感，你就只会是一个夸夸其谈，信口开河，只会吹牛的人了。今天的数学课就从这句名言开始。”简单学习了一下折扣表示的意思，又做了两道买东西打折方面的应用题。在课程结束之前，我又出示了那句名言，我说：同学们，如果要想成为天才的话，最多可以给你打几折呢？九九折。便宜吗？学生回答：不便宜。是的，通过折扣的学习让我们知道了：生活中很多商品可以打折，但是有些东西永远都不能打折。比如健康、幸福。努力就更不能打折了，正如习爷爷说的：幸福是奋斗出来的。

有了前几天的基础，第五天直播的时候，我变得更加从容了。我预定的开场是：好风凭借力送我上青云。但是，我发现直播那天下雪了。我临时又把开场做了改动：风雨送春归，飞雪迎春到。这是希望；好风凭借力，送我上青云。这是愿望。希望同学们都能拥有远大的理想和志向，并努力去实现！接着，我们学习了两首古诗《寒食》、《迢迢牵牛星》。

在这一周的网课直播学习中，我觉得真的很累，十个手指头触屏触得直发热。上课、总结、批作业、准备材料等，就这么循环着。批学生的打卡作业时，看到学生的字书写是那么工整，朗读背诵是那么准确，有感情，那是消除我疲劳的最好办法。在劳心劳力的折磨中，我过足了“主播瘾”。

我之所以能累并快乐着，感谢有家人对我的支持，也感谢家长和孩子们的支持，让我更有力量去做。手机突然成了我“手心里的宝”，家人经常嫉妒地喊：“你怎么比上班还忙呢……有没有完啦……放下那破手机，赶紧吃饭！”其实，我最喜欢听这样的呼喊……

（以下是师生学习中的剪影）

不怕失败

勤奋胜金

有进步就好

认真听课

积极举手互动

认真学习的小淑女

取得成功的过程只能打九九折

了解传统节日中的文化

看到孩子们的打卡作业，喜得疯狂！

被偷怕全然不知！

天天被无情地催促