<p> 在我们的生活中随处都可以看见数字,然而孩子们并不善于把数字与我们日常生活紧密地联系在一起。今天的活动就是帮助孩子们在游戏中体验数字给生活带来的方便与有趣,让他们了解我们身边常见的事物中往往离不开数字,培养幼儿对数学活动的兴趣。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>活动目标:</p><p> 1、认识10以内的数字。</p><p>2、运用多种感官感受10以内的数,增强对10以内数的实际意义的理解。</p><p>3、能有意识的观察生活中的数字,体验数学在生活中的应用。</p><p>活动准备:</p><p>在开始游戏之前,请爸爸妈妈们帮我们准备1—10这十张数字卡片</p><p>你们认识1—10这十个数字吗?它们像什么?你们是这样想的吗?</p> <p> 下面,我们来给数字宝宝找找朋友。请你们数一数每张图片上的物品或小朋友有多少,它们分别要用数字几来表示呢,快从你的数字卡片里找一找吧!</p> <p> 这些数字除了可以表示这些物品外,还可以表示什么呢?请你说一说。比如:6可以表示6辆汽车、6棵树、6只小猫、6把椅子……</p><p> 小朋友们既然认识了这些数字宝宝,就来和数字宝宝一起做游戏吧。</p><p>游戏玩法:</p><p> 玩法1:给瓶盖加上花瓣。家长在瓶盖上写上十以内的数字,并将吸管剪成小段。拿出一个瓶盖当作花芯,引导孩子按照花芯上的数字加上花瓣。</p> <p> 玩法2:数数看。吸管对应的花芯是多少呢?摆放好吸管的数量,家长引导孩子根据吸管的数量寻找对应的花芯。</p> <p> 任务来了😁小朋友们,快跟数字宝宝们一起做游戏吧!🌟🌟🌟 请爸爸妈妈把你们游戏的照片或视频发到班级群里与大家一起分享吧!🤓🤓🤓</p> <p>亲子游戏小时光</p> <p>手指操</p> <p>跳跳糖</p> <p> 中班组</p><p> 2020.3.2</p> <p>认真好学 创意满满的孩子们🥳🥳🥳</p>