<h3> “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”走进《新教育在银河》，聆听《教师专业发展》课程，如沐春风，我深信“再微小的个体，也可能有自己的品牌”，书写教师的生命传奇，点亮师生的精彩人生。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>践行新教育，争做好老师</b></h1> <h3> 课程刚刚开始，朱老师便提出了一个发人深省的问题——怎么做老师？</h3> <h3> 做好老师，首先要有职业认同，职业认同是内在动力机制，是理想、激情与追求；其次，要有专业发展，专业发展是技术支持系统，是知识、智力与技能。</h3> <h3> 在新教育实验中，有教师专业发展的“吉祥三宝”：专业阅读，实质是吸纳古今中外的先进经验与想法，站在大师的肩膀上前行；专业写作，实质是取长补短，有自己独立的想法并学会表达，站在自己的肩膀上攀升；专业交往，实质是合作的力量，众人拾柴火焰高，站在团队的肩膀上飞翔，飞得更高、更远。</h3> <h3> “<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。</span>”有了先进的指导理念，更重要的是要有科学的实践，让我们一起走进银河，学习、探索……</h3> <h3>1、打造基于优势潜能的教师发展共同体，让教师在热爱的舞台绽放。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>七大教师发展共同体</b></h5><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>聆听成长之歌，创造卓越之路</b></h1> <h3> 在幽静恬淡的夜晚，与银河实验小学陈溢华老师相遇，聆听她的成长故事，且歌且行。</h3> <h3> “在银河，到处都是机会。只要你够努力，就能在这里发光发热。”朱校长亲切可人的话语，拨动了陈老师的心弦，燃起了陈老师的满腔热血，走进银河，奋斗银河。</h3> <h3> 星光不问赶路人，时光不负有心人。转眼，十年，陈老师在她热爱的舞台上绽放；回望，拼搏奋进的岁月令人慨叹、仰望。</h3> <h3> “银河学子能否——坐在教室，胸怀世界？”朱校长对未来美好的期待，引起了陈老师的无限遐想，成就了陈老师，也满足了学生的《新闻课程》应运而生。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b> 课程目标</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>课程内容</b></h3> <h3> “千里之行，始于足下。千里之堤，溃于蚁穴。”良好的课程设计，更需要卓越的课程实施。</h3> <p style="text-align: center;"><b>打开视听，博览信息</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>再现事件，评说观点</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>访谈人物，记录精彩</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>走进新闻，热爱新闻</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>善于观察，捕捉新闻</b></h3> <p style="text-align: center;">新闻评比，激发热情</h3> <p style="text-align: left;"> 课程的丰富性，决定生命的丰富性；课程的卓越性，决定生命的卓越性。剪报——通往世界的特别之窗，同学们筛选信息，整合内容，深度思考，综合表达，一份份作品闪烁着个性的光辉，成为一抹精彩的回忆。</h3> <p style="text-align: center;"><b>同学们精彩的剪报作品</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>播撒新闻知识，展示演说才能</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>成果展示</b></h1> <h3> 课程的精彩不取决于外在的尺度，而取决于他对于具体生命，具体身心发展的促进幅度。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b> 患有轻度自闭症的小金，三年之后的完美蜕变</b></h5> <h3> 新教育不把分数作为自己唯一的追求，但是好的分数，一直是对新教育人额外的奖赏。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b>遥遥领先的成绩</b></h5> <h5 style="text-align: center; "><b>新教育为老师带来的成就与幸福感</b></h5> <h1 style="text-align: center;"><b>课程思考</b></h1> <h3> “独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”</h3> <p style="text-align: center;"><b>小金的完美锐变，令人深省</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>卓越课程，润泽师生</b></h1> <h5 style="text-align: center;"><b>被幸福围绕的老师们</b></h5> <h3> 未来已来，共赢挑战。教育的真正落地，取决于教师的专业站立，未来教师要为机器人所不能为，未来教师要让机器人为我所用；未来教师是指导者与陪伴者；未来教师用智力战胜体力，不再依赖别人的思想而活，以集体的方式飞翔……</h3> <h3> 教育是寻找的过程，是成长的过程。我们要坚信再微小的个体，也可以有自己的品牌。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">未来学校——</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">没有围墙，不是孤岛，与外部世界进行着最大程度的沟通；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">未来学校——</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">集约资源，能者为师，高度满足学生成长的内在需求；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">未来学校——</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">磁场效应，精神共振……</h3>