一场突如其来的疫情，虽然阻挡了孩子们入校的脚步，但是却阻挡不了成长的脚步。停课不停学，成长不停歇，线上学习进行到第三周，北关小学六年级学习依旧有条不紊，精彩纷呈。<div> 北关小学毕业班全体老师严格按照教导处要求，做好课上听课，课后解疑，作业评价，成果表彰等工作。坚持老师和学生共同听课学习，充分了解学情。针对本节课的重难点，老师们通过微视频讲解、课件、图文、直播等方式进行讲解，弥补了“空中课堂”学不懂、学不透、学不深入等问题，保证“空中课堂”不落空。为弥补“空中课堂”讲多练少，拔得高，砸不实等问题，老师们以学科教研组为单位集体研讨，合理优化，精心设计课堂作业，并充分利用教育云平台“人人通空间”班级圈、微信群、钉钉群等平台，对学生作业进行精心评改。每位老师做到“三有一清”：每份作业都有评价，每天作业都有反馈，错误作业都有复批，并通过周末检测落实“周周清”，确保教学质量不“打折”。 </div> <h1><font color="#ed2308"><b> 教师听课图片</b></font><b></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">学生听课图片</font></b></h1> <h1> <b><font color="#ed2308">语 文 学 科</font></b></h1> <br> 六年级全体语文老师紧扣第二单元训练重点和语文要素，认真落实市局提出的“大阅读”要求，开展网上集中教研，精心设计阅读作业，并加强作业指导和反馈，全面提高学生的语文素养。<br> 徐甜、吕红英、张凤、时丽、邱亚宁、孙艳菊等老师在人人通空间对学生的作业进行逐个点评；高英老师成立学习小组，生生互评；孙艳红老师利用微信小程序对学生作业进行指导；全体语文老师对班级作业完成情况在班级微信群进行集中反馈，表扬优秀，指出问题，提出改进意见；吕红英、张慧萍、徐甜、杜璇、孙艳菊等老师制作了美篇，对优秀作业进行表彰和评价。 <h1> <b><font color="#ed2308">数 学 学 科</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 数学学科重点学习的圆柱和圆锥表面积和体积等问题，此内容即是本册书的重点也是难点。数学老师们除了按要求听课之外，还通过语音、直播、文字解读等多种形式进行解疑，大大提高了学生的学习效果。张永革、张毅、高静、韩燕玲、金丽娟、王延阁老师利用人人通空间对学生的作业进行逐个点评；李丽、龙祥老师利用微信群批改作业，细致认真；张贵峰、李丽、焦梅、高静、韩燕玲、金丽娟老师能够对学生的作业完成情况进行集中反馈；高静、韩燕玲、龙祥老师对于作业中的每道题进行细致讲解；龙祥老师作为班主任，帮孙艳菊老师制作手抄报美篇，体现了班主任强烈的责任感。</font></h3> <h1 style="text-align: left;"> <b><font color="#ed2308">英 语 学 科</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 张瑞老师能够坚持听课，并作笔记；赵忠芳老师对于课堂的的知识点在笔记本上进行整理，拍照上传给学生；丁保英、刘亚楠老师对于学生作业完成情况进行集中反馈；张瑞老师利用钉钉群对学习的重点内容进行讲解，作业反馈特别细致。</font></h3> <h1><h3> <font color="#ed2308"><b>优秀作业展评</b></font></h3><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><font color="#ff8a00"><b>《鲁滨逊漂流记》读后感</b></font><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>《尼尔斯骑鹅旅行记》读书小报</b></font></h1> <h5></h5> <h1><font color="#ff8a00"><b>《汤姆索亚历险记》阅读记录</b></font></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>数学知识整理</b></font></h1> <font color="#ff8a00"><b>英语作业展示</b></font> <h1><b><font color="#ff8a00">周检测情况</font></b></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>教师点评指导</b></font></h1> <h3><font color="#010101"> 在延迟开学的特殊日子里，北关小学六年级全体教师和家长学生一起，众志成城，同心抗疫，虽“宅”在家中，却用实际行动践行着教育者的初心和使命。切实做到——停课不停学，成长不停歇。</font></h3>