<p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">—记浉河区吴家店镇羊山村学校刘珂老师</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 春天是一个耕种的季节，而在这个新春，我校六年级语文老师刘珂撒下了一片特殊的种子，期待她的学生“阳春布德泽，万物生光辉”！今天，是我们羊山村学校线上教学的又一天，望“我辈复登临”，“无边光景一时新”！</span></p> 线上合影 <p><span style="font-size: 20px;"> 我校属于农村小学，学生的家中大多数没有电脑，只有手机。为了顺利开展线上教学，对于从没有接触此类方式教学的教师们而言，是一种全新的挑战。基于这种条件，我校教师全身心投入教研，利用新型平台的利弊，从中摸索出适合学生的教学方法。在这些人中，一位年轻的90后老师让我很感动！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 刘珂，担任我校六年级语文和英语教学，她始终保持一课赤子之心。她能够克服疫情期间带来的影响，深入农村教学现状，克服困难，利用班级微信群、钉钉群等展开线上教学。</span></p> 温馨提示 <p><span style="font-size: 20px;">做好学生的安全教育，保证孩子在家的安全！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 隔离不隔爱，刘老师做到了站好自己的岗，守好自己的一方田。她就是我们线上线下真正的落实者。她的课堂上规定上课要做好签到、学习回复、在线回答、跟踪反馈等环节，用实际行动诠释应尽的责任。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 刘老师在带领学生学习的过程中，在不能面对面教学的情况下，考虑到农村家庭的现状，最大限度的借助于手机微信这个平台来搭建属于她们班特有的教学特色。</span></p> 1.签到意识 <p><span style="font-size: 20px;"> 签到是一种负责的态度，也是一种关心，更是线上教学出勤率的重要前提，刘老师这样的做法有利于摸清学生的学习动向，无回应者她也可及时联系家长，弄清情况，保障线上教学顺利开展！</span></p> 2.及时打卡 <p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 利用简单明了的数字🔢方式，每个环节做到打卡回复，随时跟踪！增加与学生之间线上沟通的密切联系，关注学生学习进度。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 学习打卡是网络学习的重要保障。有利于任课教师检测学生线上听课的情况，及时沟通，督促学习！</span></p> 3.学习视频 <p><span style="font-size: 20px;"> 刘老师坚信利用线上这个平台，足不出户，能让学生尽享名师风彩。突破了听课一次性限制，一次不懂可中间暂停，或者重复多次学习，彻底理解授课内容，享受身临其境，沉浸在一对一的名师专属网络课堂。</span></p> 4.汇报任务 <p><span style="font-size: 20px;"> 刘老师同样也关注学生线上听课的效果，适当进行提问，提高注意力，保障学习任务的一步步落实！</span></p> 课间休息 <p><span style="font-size: 20px;"> 关注学生学习的同时，也要适当劳逸结合，让学习不枯燥，不单调！眼睛是人体的重要器官,平时的学习生活都离不开它，如果我们一直不认真做眼保健操,视力就会下降很快，让我们课间休息一起让眼睛放松吧！</span></p> 5.跟踪反馈 <p><span style="font-size: 20px;"> 在线指导学生，给予适当鼓励！刘老师做到紧密沟通，在线为学生答疑。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在线教学并不是简单地将网络作为知识传播的途径，也不是让学生在线被动观看教师授课。网络环境下的在线学习，需要像刘老师这样更注重交互与反馈，也需要老师们更为精心、科学的设计。</span></p> 6.作业批改 <p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 无论在哪个环节，刘老师都能做到尽职尽责，课后，她又在及时对学生的作业进行批改，掌握学习情况，以一颗仁爱之心增进了师生之间的情感。</span></p> 7.签退意识 <p><span style="font-size: 20px;"> 在她与学生的密切配合下，隔着屏幕，她们班默契的完成了一堂堂生动的线上课程，这段特殊的学习时光是孩子们宝贵的人生经历，希望他们在特殊时期收获特别的成长。“不须迎向东郊去，春在千门万户中”！</span></p>