知责任 行责任 教研员之始终

富区小学语文

<h3>  ――全市小学语文控疫期间线上教研工作纪实</h3> <h3>  <font color="#010101">根据市教育局关于线上教学视频会议精神,为扎实做好疫情防控期间中小学线上开课的各项准备工作,为保证学生居家享受到便捷的在线教学服务,市教研</font>院各学科教研员立即行动,投入到抗击疫情、线上教学的突击战。</h3> <h3>  夏迎春主任于2月19日、20日转发省教育厅、省教师发展学院关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见,让全市教研员提早研读、领会文件精神,尽快思考出台本区域线上开课的实施方案。25日,组织全市16位小学语文教研员和7位中心组成员聚集网络,召开第一次学科线上教学研讨会。会上,夏主任解读全市小学语文学科线上教学指导意见,并通过线上留言、线上视频、线下电话沟通等方式,做好2020年语文学科延迟开学线上教研的工作部署。<br></h3> <h3>  疫情当前,语文教研人要用大语文观去观察和思考当下的语文线上教学。一石激起千层浪,各区域教研员围绕主旨问题--如何制订学科线上教学计划、怎样因地制宜规划本区域的线上教学课程,展开深入地研讨。</h3> <h3>  最终会议初步达成三点共识:1.统一思想,根据区域实际情况制订切实可行的实施方案;2.强化研训,保证疫情期间线上教与学的质量,做到安全,有效;3.整合资源,可蹭网、可蹭课、可蹭车、可走班,让孩子们学到更丰富多彩的知识。随后,龙沙区、建华区、克东县、龙江县等地迅速集结人员。在第一时间分别进行各区域的线上教研工作部署。</h3> <h3>  鉴于我市九个县(市)的全体师生,去年才刚刚使用部编版教科书,在如今的线上教学,教师该如何灵活、实效地驾驭教材? 基于问题导向,寒假期间夏主任就充分利用两个群:教研员群及语文中心组成员群,向全体教师逐一推介各类培训资源。<br></h3><h3> </h3> <h3>  2月13日、15日转发的《跟着新闻学语文》:从钟南山爷爷的话中看词语差异。观看这节微课,让人眼前一亮,教学还可以这样选择内容,在生活中处处可见的语文,让教师们不得不喜爱……是呀,不同视角下的微课教学,学生的视野会被打开、兴趣会被唤醒。这不一般的教学,更需要不一般的教师。</h3><h3> </h3> <h3>  尤其是2月17日,中国教育电视台四频道播出的《同上一节课 直播课堂》,由清华附小一线名师打造的精彩课堂呈现在每一位小语教师的眼前。为广大一线教师的线上教学提供了规范模式,更为延长假期的学生们提供了丰富多彩的文化食粮。</h3> <h3>  时不我待,为化疫情防控带来的不利因素变有效资源,让学生懂得:居家生活要会学习、会锻炼、会生活,更让学生懂得:线上学习要自主、要发现、要自律。思路开阔的教研员,培训方式随之发生了根本性的转变:<br></h3> <h1></h1><h3> 一、借力发力式的教材培训。富裕县教研员曲鑫依托东南教科院、借助凤凰网平台、搭蹭其它地市的培训进行辖区教师的教材培训,泰来县利用师训宝云课堂家中学习在线微课如何做。</h3> <h1></h1><h3> 二、自力更生式的技术培训。克山县进行如何使用直播软件和钉钉培训,克东县进行录播软件的培训,龙沙区进行益课堂的技术培训。</h3><h3></h3> <h3>  三、激情澎湃式的线上培训。富拉尔基区教研部门于2月25日召开同一时段、不同地点的学科线上教研视频研讨会。</h3> <h3>  语文教研员通过钉钉直播,召集全区216位小语教师,进行线上教学二级培训,明确线上教学的内涵,建议在具体工作中把握以下几个要点:(一)关于各学段教学任务的把握;(二)关于教材的使用;(三)关于精准教研的实施;(四)关于资源的选用。并对低段、高段、特殊群体的线上教学提出实施策略。</h3><h3>  </h3><h3> </h3> <h3>  防控攻坚时期,老师们虽不聚集,却有一颗同频跳动的心――敬畏职责、敬畏规章、敬畏生命。</h3> <h3>  特殊的二月,各区域全体教研员及教师一边值守志愿者抗疫执勤岗位,一边响应号召积极筹备线上教学。为了确保孩子们停课不停学,老师们不计得失,积极备课,搜寻资料,整合资源,学习操作,献计献策,互通有无,线上办公,举全局之力开展集体线上大备课。<br></h3> <h3>  富裕县语文教研员曲鑫,既是这次抗击疫情“联防联控”的逆行者,又是延期开学“线上教学”的指导者。他根据学生居家现实和学科特点,及时制定线上教学指导意见,着重在学生“学”和教师“教”上下功夫,推送的优质线上资源,供学生和家长自由选择。他引领教师进行线上集体备课,并给出具体、有效、可行的教学策略。有了教研员的“保驾护航”,一线教师对线上教学信心满满,干劲十足,收获多多。他是基层教师专业化成长的引路人,又是彼此成就教育梦想的同行人。<br></h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>  建华区教研员王巍巍老师既是研培人,又是我市朗诵家协会秘书长。这次新冠病毒疫情牵动着她的心。她用教育人的博大情怀、师者仁心,用话筒传递对祖国的热爱、对医务工作者、志愿者的敬意……她制作的音频画面精美、声音纯正,内容发人深省、激励人心,堪称教科书式的朗诵精品。这次线上教学活动,小语学科精选本地优质资源,特将王巍巍老师的抗疫音频作品作为特色课程推送给广大师生,增强师生抗疫必胜信心!</h3> <h3>  停课不停学,隔空来相约。线上教学在全体教师精心筹备下,马上就要进入开课阶段,研培人始终陪伴在一线教师左右,为他们线上教学保驾护航!疫情终远去,静待花开时。教育人知责任之始,行责任之终,定会在线上课堂这块阵地上凝心聚力、精诚同心、共抗疫情、共克时艰,圆满完成特殊期间在线教学光荣而艰巨的任务,不辱使命不负众望!<br></h3>

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