<p>数字捉迷藏</p><p>锻炼孩子的专注力，增强对数字的认知能力</p> <p>搭廊桥</p><p>用九根筷子就能搭一座廊桥，承重力超强。这是中国古代的一种搭桥方法，他不用一个桥墩，不用一颗钉铆，以多根梁木巧妙别压穿插，搭建而成为拱形结构。</p> <p>认识人民币</p><p>教具组成：1元、5元、10 元 （20元、50元、100元）纸币各一张</p><p>直接目的：是让幼儿认识常见的钱币，并可以区分不同的面值</p><p>间接目的：1. 钱币概念的导入</p><p>2.培养幼儿敏锐的观察力</p><p>✨延伸活动：钱币的游戏</p><p>年龄：4.5岁以上</p><p>目标：加强幼儿对人民币的认知，有基本换算概念；知道钱币在生活中如何运用。</p><p>准备：家中可以进行购买的物品（如：坚果、饮料、玩具）、购买物品的定价（需要写出价目单）、足够进行购买的人民币及硬币若干</p> <p>大组：纸上书写姓名</p><p>年龄：4岁以上（手部力量足够）</p><p>操作准备：一支铅笔、一张纸</p><p>小组：沙盘上书写自己的名字</p><p>直接目的：1.让孩子掌握正确握笔姿势。</p><p>2.认识自己的名字。</p><p>间接目的：1.了解字笔画名称、笔顺。</p><p>✨先写姓，完全掌握了再往下学写名字</p> <p>彩色折纸蝴蝶</p><p>1.学会用正方形纸反复折叠成蝴蝶的造型</p><p>2.通过折纸，锻炼孩子的手指灵活性，提高他们的动手能力</p>