【不同的课堂，别样的收获】——市中区实验小学“教与学”纪实

枣庄市市中区实验小学

老师

数学

停课

学生

空中课堂

全景式

学习

教师

小学

课堂

　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。你看，草木正萌动，春天正走来，希望在眼前。

　　疫情当前，开学延期。为了让学生在家能够安心学习，学有所获，市中区实验小学数学教师全面、全程参与线上教学，认真开展线上系列教研活动。

停课不停研

　　2月28、29日晚7:30-9:00，通过“和美课堂”公益直播课堂，全校数学教师观摩学习小学数学特级教师贲友林老师专题报告——《教师，过怎样的教育生活？》。小学数学特级教师张宏伟老师专题报告——《全景式数学教育之课程内容的全景式重建》。

　　打开视频，开启语音，不同的地方，相同的目标。一支笔，一个笔记本，隔着屏幕，你一言我一语，相互交流，积极研讨。

　　贲友林老师通过老师们的工作现状开启精彩的讲座，另老师们沉思：在我们漫长的教育生涯里，是否迷失过方向？随着贲老师的侃侃而谈，老师们不再犹豫，不再迷茫。从中我们知道其实成为名师并不难，只要把行动孕育成思想。上课是“面子工程”，备课是“根基工程”。备课是教师最重要的基本功，功夫既要在课上，也要在课下。做一个有想法的老师，一位会讲故事的老师，让我们的随笔漫游在知识的海洋。用时光记录精彩的人生，字里行间飘着淡淡的墨香。

　　张宏伟老师介绍的“全景式数学教育”模式让学生无死角的认识数学、认识世界。通过对传统内容的补充和完善，将目标评价、课程内容、教学方式进行重新编织，不给学生的求知欲设限。将数学无形地融在了好玩的“非数学”活动之中，让数学从目的变为工具，丰富学生的视野，让数学与生活完美相融。

停课不停教

　　新的课堂教学形式，加之学生家庭设施和网络的差异，在疫情防控的特殊时期，面临新的困难和挑战。空中课堂的学习后，老师们的跟班辅导显得尤为重要。

　　每天与学生一起听取“空中课堂”的课程，记下每节课的重难点与需要再强调的知识点。

　　课后老师们深入到班级群，了解学生学习中存在的困惑，线上及时进行答疑解惑，为“空中课堂”学习效果保驾护航。

　　停课不停教，停课不停研，疫情下的系列教研和线上教学活动，带给教师很大的挑战性，也更加激发了教师学习力的全面提升。